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[单选题]

他气愤地说:“我是来工作的,不要在我和干部群众中【砌上一堵墙】。”括号中的词语是()

A.借代

B.借喻

C.词的比喻义

D.比拟

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B、借喻

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第1题
下列句子中,加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种【卑鄙无耻】的行径令人发指

B.上课迟到了,他向老师报告后,忙【偷偷摸摸】地回到座位上

C.这件事我做得【光明正大】,问心无愧

D.反动派想通过谣言来【挑拨离间】、蛊惑人心

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第2题
依次填入下段文字中括号里的词语,最恰当的一组是__艾青说:“我所努力的对诗的要求是四个方面:__,有意识地避免用华丽词藻来掩饰空虚;__,以一个意象来表明一个感觉和观念;__,以全部力量去完成自己所选择的主题; __,不含糊其词,不写为人费解的思想,决不让读者误解和坠云里雾中()

A.朴素 集中 单纯 明快

B.单纯 朴素 明快 集中

C.朴素 单纯 集中 明快

D.单纯 集中 明快 朴素

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第3题
下列括号里的词语运用有误的一项是()

A.他(耀武扬威)地露出了谦虚的笑容

B.(患难与共)中结下的友谊必将长驻在你我的心间

C.在一个(风和日丽)的下午,我和同学一起到郊外踏青

D.书读到兴奋处,小红(情不自禁)地开始摇头晃脑

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第4题
请分析下案例中孩子的行为产生的主要原因,并制定一个指导计划。案例:今天,下雨了,小朋友陆续离
开幼儿园了,活动室里还有五六个孩子坐在一起玩雪花片。小雨刚用雪花片插了一把“宝剑”,他的妈妈来了。我摸摸小雨的头说:“看,妈妈来接你了。”小雨抬起头,看着妈妈说:“我还要玩一会儿。”妈妈站在门口说:“不行,赶快走!”小雨大喊:“我要玩。”妈妈生气地说:“你再不走,我走了。”“不,我还要玩一会儿。”我见状立即对小雨说:“妈妈回去还要做饭,我们就玩一小会儿,好吗?”小雨高兴地答应了。于是,我示意让小雨的妈妈到活动室里等他一会儿,小雨的妈妈一脸不高兴地坐在顾雨蘅的边上。小雨拿着他插的宝剑在赵孜纯身边走来走去,说:“我是奥特曼,打死你这个怪兽。”说完,他用“宝剑”刺向赵孜纯的胸口。“宝剑”断了,于是小雨用手当宝剑,在赵孜纯身上乱打,赵孜纯哭着喊:“老师,他打我。”小雨的妈妈看见赵孜纯哭了,站起身来,“啪啪”给了小雨两个耳光,气愤地说;“打呀,你再打打看。”小雨嘴巴一咧,大哭起来……小雨的妈妈生气地拉起小雨的手,一边朝活动室门口走去,一边说:“看我回家怎么治你。”

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第5题
下列语句括号中词语的解释,有误的一项是()

A.老王常有失群落伍的(惶恐),因为他是单干户。(惊慌害怕)

B.他一手拿着布,一手攥着钱,(滞笨)地转过身子。(呆滞笨拙)

C.我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以(凑合).(拼凑组合)

D.因为他来表示感谢,我却拿钱去(侮辱)他都不是。(使对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱)

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第6题
下列句中加中括号的词语使用正确的一项是()

A.夏天的雨来的猛烈,总是【淅淅沥沥】下一阵,让人觉得酣畅极了

B.任何不称职或者【不可救药】的人,都看不见这衣服

C.班长对同学们说:我现在有一件很重要的事情要讲,请大家一定要

D.每当我看电视的时候妈妈就会坐在我旁边,说我少看点电视,多看看书,【喋喋不休】个没完

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第7题
下列括号中的词语使用不恰当的一项是()

A.语文老师总是(不胜其烦)地给我辅导功课,使我深受感动

B.路路学习向来(一丝不苟),连最细微的地方也不马虎

C.他因为做了错事而感到(局促不安)

D.元元上课注意力不集中,老是(左顾右盼)

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第8题
选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是()(1)平常的日子,学校开始上课的时候,总有一阵(),就是街上也能听到。 (2)最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样()。 (3)韩麦尔先生见了我,很()地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要上课,不等你了。” (4)你是伟大的(),像一个巨人,出现在亚洲平原之上……

A.喧闹 安静 温和 勇敢

B.吵闹 肃静 温柔 顽强

C.热闹 寂静 柔和 英勇

D.喧闹 肃静 温和 英雄

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第9题
下列句中(括号词语)使用不恰当的一项是()

A.奶奶为人(厚道),邻居们都喜欢和奶奶来往

B.他说了一通旁敲侧击的话,话外的(言外之意)是说我好心办了坏事

C.我们个人的力量是(微不足道)的,然而集体的力量却是不可忽视的

D.一想起那些不顺心的事儿,我心里就很(烦躁)

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第10题
幼儿诗《爸爸的背》中“有时候,是一堵墙,我在墙边儿,避风雨/有时候,是一座山。我在山顶上。看世界。不直接说出比喻的事物,让读者自己联想。”用的是比喻法中的()。
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