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[多选题]

班主任刘老师要求每位学生建立一个“心路成长”记录本,师生之间每周进行一次“交底”的笔谈,并及时对个别学生进行心理指导教育。刘老师运用的个别教育的方法包括()

A.谈话法

B.锻炼法

C.课外指导法

D.心理换位法

E.心理咨询法

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ACE

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第1题
班干部选举会上刘老师对学生说:“班干部的选举结果,取决于每位同学手中神圣的一票。”由此可见,刘老师的管理属于()

A.仁慈型

B.民主型

C.专制型

D.放任型

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第2题
班主任以教学目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论,班主任的这项工作是()

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

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第3题
在培训过程中住/助培学员可以是通过下列哪几种()渠道反映问题,解决问题?

A.每个年级均设有班主任,建立班委、团支部等班级组织,建立各年级住培微信群,班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出,班主任及时解答、追踪、反馈

B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会,了解学员生活与学习情况

C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导

D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表,对培训中存在的问题提出意见和建议

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第4题
某科技管理部门欲开发一个科研项目申报与评审系统,涉及的部分信息如下:

(1)项目:项目编号,项目名称,申请者,期限,金额,项目描述。

(2)项目类别:类别编号,类别名称。

(3)专家:专家编号,姓名,职称,单位。

其中:根据项目类别,每个申报项目需由对应领域的多位专家进行评审;每位专家只参与一类项目的评审,评审时要记录评审日期和评审意见。

(1)建立一个反映上述局部应用的ER模型,要求标注联系类型(可省略实体属性)。

(2)将ER模型转换为关系模型,要求标注每个关系模型的主键和外键(如果存在)。

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第5题
我校新冠病毒学生防控应急处置预案有哪些规定()

A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制,发现异常情况班长及时报告班主任

B.防控应急处置流程为:发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置

C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况,应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检

D.校医复检后若需送学生到医院就诊,校医负责电话联系120,班主任负责报告学工处并通知其父母

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第6题
放学回家要求()

A.各班统一按路线带出,测温,离校

B.班主任签字确认学生全部离校

C.学生到家后第一时间向班主任报平安

D.班主任在班主任群上报学生安全到家信息

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第7题
午餐学生管理要求()

A.排队到餐厅指定位置就坐

B.除吃饭时全程佩戴口罩

C.饭前按七步洗手法洗手

D.班主任陪餐

E.饭后班主任组织列队按规定路线回班

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第8题
班主任肖老师一向推崇并践行素质教育的理念, 拒绝只在教室里实施题海战术,经常组织学生参加各种文化科技活动。期中考试结果出来后,班级的文化课成 绩不高,学校以成绩不理想为由扣发肖老师的绩效工资,肖老师不服,可以向()提出申诉,该部门需要在接到申诉的()日内进行处理

A.当地教育行政部门 30

B.当地政府 15

C.当地教育行政部门 15

D.当地政府 30

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第9题
我校晨午晚检中,采取“自测为主,抽查为辅”的体温监测制度,下面哪条叙述正确()

A.晨午晚检都是以班主任测量为主,测温后记录并建立台账

B.晨午晚检都是以教官测量为主,测温后记录并建立台账

C.晨午晚检都是以寝室为单位,寝室长督促学生自测,测温后生活委员记录并建立台账

D.晨午检以寝室为单位,寝室长督促学生自测,晚检教官在宿舍楼栋门口测量,测温后不须记录建立台账

E.晨午检以寝室为单位,寝室长督促学生自测,晚检教官在宿舍楼栋门口测量,测温后必须记录建立台账

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第10题
某宾馆需要建立一个住房管理系统,部分的需求分析结果如下:(1)一个房间有多个床位,同一房间内的床位具有相同的收费标准。不同房间的床位收费标准可能不同。(2)每个房间有房间号(如201,202等)、收费标准、床位数目等信息。(3)每位客人有身份证号码、姓名、性别、出生日期和地址等信息。(4)对每位客人的每次住宿,应该记录其入住日期、退房日期和预付款额信息。(5)管理系统可查询出客人所住房间号。
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第11题
数学第3节课当晚的营销节奏和截杀礼是什么()

A.重营销,无截杀

B.重营销,多章节模块课一【计算能力提升】混合运算仅限今晚30个名额

C.重营销,所有赠课每位班主任限额20个名额

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