题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
对于专业化教学理解正确的选项是（）
A.科学系统化的学习
B.总结前人成功的经验，来探索我们现在的学习方式
C.科学的练习方法
D.培养我们欣赏优秀作品的能力
答案
ABCD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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（请给出正确答案）
答案
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A.科学系统化的学习
B.总结前人成功的经验，来探索我们现在的学习方式
C.科学的练习方法
D.培养我们欣赏优秀作品的能力
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ABCD
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A.不同的机构各司其职、分工负责，鼓励专业化受理与处理
B.对于学术不端行为的举报、受理、调查、认定、处理等程序予以拆分并细致化
C.确保举报人、被举报人或者学术不端行为责任人的异议权、救济权及相应的其他程序性权利
D.调查和处理学术不端行为主体具有中立性，不应引起当事人及外界不公正的合理怀疑
A.以单元作为控制教学过程的基本单位
B.以教学目标为中心组织教学
C.以同步教学作为教学的基本形式
D.以可控变量作为优化教学过程的着力点
E.以教学评价作为有效教学的保障
A.以帮助学生学习为目的
B.是对教和学的双边活动进行设计
C.不是一个问题解决的过程
D.使学习者处在设计的优势之中
E.学生的具体情况是设计的出发点
A.对历史问题有了更深入的理解，回应了社会热点问题
B.注重批判性，培养了正确的价值观
C.是对教材的升华,很喜欢
D.一般，跟传统讲授差不多
E.线上视频教学与直播研讨有机结合，是疫情下最好的方式
A.有的医院有教学实习任务，所以患者应该配合完成教学任务
B.医院的这种做法符合国际惯例，可以理解
C.患者在医院没有隐私权
D.医院在进展教学实习工作前，必须征得患者的同意
A.对于学生的学习结果的评价完全依靠对考试成绩的评价
B.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生
C.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
D.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
A.细节题：领学生找题干、找得准、找得快
B.主旨题：领学生剔除细节句，明确主旨句
C.推断题：领学生分析每个选项的对错原因
D.猜词题：领学生分析前后文意、逻辑感情
A.讲授法是通过口头表达传播信息的教学方法
B.讲授法是教学活动中主要的教学方法
C.讲授法可以使学生在短时间内高效、集中地学习知识
D.讲授法不利于调动学生的积极性,因此在教学中不值得提倡
A.有效地开展心理健康教育教学，具备教学基本技能，形成一定的教学能力
B.掌握个体心理辅导（或咨询）、团体心理辅导（或咨询）的基本理论、家庭治疗的 技术和专业伦理
C.掌握小学生的社会性、情感发展的特点和规律
D.了解学生身心发展和养成教育规律，理解学科育人的价值
