A.培养语感,发展思维,提高思想道德修养和审美情趣
B.打破传统封闭、单项、机械的教学模式
C.应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向
D.尊重学生在学习过程中的独特体验
A.语文教科书指的就是语文课本
B.教材是指课堂上和课堂外教师使用的所有教学材料
C.课程计划、课程标准与教材是课程的重要载体
D.课程计划是国家课程的基本纲领性文件
A.自由的价值取向
B.个人应该享有的实质权利和法律的平等保护
C.公平的价值取向
D.程序性的正当法律程序
A.1992年《义务教育大纲》
B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲》
C.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》
D.1956年《小学语文教学大纲》