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新课标要求第三学段课外阅读总量不少于100万字。()

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第1题
新课标学段阅读目标要求中:学习略读,粗知文章大意,是()提出的

A.第一学段

B.第二学段

C.第三学段

D.第四学段

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第2题
第二学段的学生要拓展自己的阅读面,课外阅读总量不少于()字

A.10万

B.20万

C.40万

D.100万

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第3题
下列关于《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》第三学段学生默读速度不少于多少,正确的一项是()

A.不少于 100 字每分钟

B.不少于 200 字每分钟

C.不少于 300 字每分钟

D.不少于 500 字每分钟

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第4题
在《义务教育语文课程标准(2011年版)》 中,要求五六年级学生默读一般读物每分钟不少于多少字课外阅读总量不少于多少万字()

A.300;100

B.300;150

C.350;100

D.450

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第5题
“能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。”是()的写字要求

A.第二学段

B.第三学段

C.第四学段

D.第一学段

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第6题
五六年级学生的课外阅读总量不少于()字

A.20万

B.50万

C.100万

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第7题
下列关于小学语文综合性学习目标与内容的表述,与(义务教育语文课程标准)(2011年版)不相符的一项是()

A.第一学段要求能以口头或图文方式表达自己的观察所得

B.第二学段要求能用书面成口头方式表达自己的观察所得

C.第三学段要求熟练掌握查找资料、运用资料的基本方法

D.第三学段要求能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料

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第8题
下列说法不正确的是()

A.第三学段要求能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实

B.第二学段要初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意

C.第一学段要学习使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号

D.综合性学习具有现代社会的学习特征,应该积极提倡

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第9题
以下哪些阅读策略属于Reach B第三学段的所学内容()

A.总结

B.提问

C.建立联系

D.推论

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第10题
第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排()分钟进行随堂写字

A.5分钟

B.8分钟

C.10分钟

D.12分钟

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第11题
二年级课外阅读量不少于多少字()

A.5万字

B.10万字

C.15万字

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