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[单选题]

()是公共组织的领导中枢和决策中心,其职能主要在于对辖区内的事务进行宏观决策、指挥、调控和监管。

A.领导机关

B.职能机关

C.监督机关

D.辅助机关

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A、领导机关

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第1题

()也称“决策中心”,是领导组织系统的核心和灵魂。

A.咨询机构

B.决策机构

C.执行机构

D.信息机构

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第2题
党委工作和党委决策的实质是()。

A.全面领导所属单位和一切组织、人员和工作

B.坚持群众路线

C.统筹兼顾、突出中心

D.维护人民群众根本利益

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第3题

“有什么样的领导人,就有什么样的危机管理”说明突发公共事件是否最终演化为公共危机,其关键的影响因素是()。

A.领导者的决策和管理能力

B.领导者的领导职责

C.领导者的性格

D.领导者的作风

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第4题
公共危机管理的组织体系包括()。

A.领导及决策组织体系

B.专业救助组织体系

C.专家咨询组织体系

D.辅助及支持体系

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第5题
数字政府是指以新一代信息技术为支撑,重塑政务信息化管理架构、业务架构、技术架构,通过构建大数据驱动的政务新机制、新平台、新渠道,进一步优化调整政府内部的组织架构、运作程序和管理服务,全面提升政府在经济调节、市场监管、社会治理、公共服务、生态环境等领域的履职能力,形成“用数据对话、用数据决策、用数据服务、用数据创新”的现代化治理模式。()
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第6题
政府设立的公共投诉中心属于什么类型的评估主体()。
政府设立的公共投诉中心属于什么类型的评估主体()。

A、综合评估组织

B、直管领导

C、公众或行政相对人

D、特定的评估主体

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第7题
干部守则秉原则方面,有以下哪种行为将予以降职()

A.违规发布敏感信息,私下传播未公开的领导决策内容

B.工作期间组织、参与赌博活动

C.不服从工作安排及岗位调动

D.不履职尽责,只讲问题困难,不提解决方案

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第8题
管理是__,通过计划、组织、指挥、协调、控制及创新等手段,对组织所拥有的人力、物力、财力、信息等资源进行有效的决策、计划、组织、领导、控制,以期高效的达到既定组织目标的过程()

A.以人为中心

B.以物为中心

C.以计划为中心

D.以成本为中心

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第9题
公共关系部在组织中的决策参谋地位,主要是由以下方面的职能决定的()A. 资料储存中心B. 领导指

公共关系部在组织中的决策参谋地位,主要是由以下方面的职能决定的()

A. 资料储存中心

B. 领导指挥中心

c. 信息发布中心

D. 环境监测中心

E. 公众接待中心

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第10题
有两位年富力强又踏实勤奋的园长,其中的一位可谓“夙兴夜寐,中情烈烈”,事无巨细,必亲自过问。他

不让下属参与决策,命令下属做他安排的所有事情,甚至学生上课时他还在走廊里巡视,下午放学前,为了不让老师、学生早退,亲自坐镇门房,被誉为“门房园长”。这位园长勤劳有余,却忽视了幼儿园的根本任务,虽然教师队伍素质整体较高,但积极性却很差,虽含辛茹苦多年,幼儿园工作却不见起色。

另一位园长除了勤奋之外还十分好学,不仅精通自己所学专业,而且能结合管理实践去钻研教育学、心理学、现代教学论,学习管理学和管理心理学知识。他还关心校内外的各种信息,经常和教师们一起讨论各种教育思想,研讨幼儿园办学方向,率领教师从总结以往成功经验入手,探索学生学习与成长的规律,从而使各学科都创造出有自己特色的教学方法。在此基础上,他又组织进行评教评学、师生对话、分类指导、全面验收等活动,形成一个以目标管理为中心的教育教学质量评价反馈系统。在幼儿园管理上,他率领领导班子成员致力于幼儿园的整体改革,成立民主决策机构,建立一套以岗位责任制为中心的评估、奖惩体系,“职有专司,事有专责”,各项工作井然有序。几年以后,幼儿园面貌焕然一新,教育质量有了大幅度提高,而且在办学上渐渐显示出自己的特色,成为当地一所引人瞩目的先进幼儿园。

根据以上案例,回答以下各题。

1、第一位园长不让下属参与决策,凡事必亲自过问,这位园长的领导方式是()。

A、命令

B、合作

C、授权

D、参与

2、第一位园长的领导方式的适用范围是()。

A、作决定前收集信息

B、介绍任务目的

C、紧急任务

D、获得解决问题的办法

3、第二位园长在摸索幼儿园教学方向时,时常和教师们一起讨论、研讨、探索。这位园长的领导方式是()。

A、引导

B、说服

C、协商

D、监控

4、教师队伍素质整体较高,但积极性却很差,为了改变这种现状,第一位园长应采取()的方式。

A、低支持、指令多

B、高支持、指令少

C、高支持、指令多

D、低支持、指令少

5、领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括()。

A、下属的工作能力

B、自己的个人偏好

C、下属承担工作的意愿

D、工作的难度

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第11题
经济责任审计应当以领导干部任职期间公共资金、国有资产、国有资源的管理、分配和占有为基础,以领导干部权力运行和责任落实情况为重点,充分考虑领导干部管理监督需要、履职特点和审计资源等因素,依规依法确定审计内容。()
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