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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、答"等生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（）

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.认知与实践目标

D.情感态度与价值观目标

答案

A、知识与技能目标

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更多“学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、答"等生字，…”相关的问题

第1题

根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（基层党支部）》规定，推进（）学习教育常态化制度化，“三会一课”突出政治学习和党性锻炼，做到形式多样、氛围庄重。

A.学生党建工作

B.两学一做

C.三会一课

D.党支部活动

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第2题

第一学段要求学生认识常用汉字（）个左右，其中（）个左右会写

A.1600

B.2000

C.2500

D.800

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第3题

学生学会写“日”字，有助于写“晶”字。这种迁移属于（）

A.具体迁移

B.一般迁移

C.垂直迁移

D.顺应迁移

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第4题

学会写“日”字后有助于学习写“晶”，这种迁移符合（）

A.负迁移

B.逆向迁移

C.一般迁移

D.具体迁移

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第5题

对一年级的学生和家长演示家教机的时候重点演示以下哪些学习问题（）

A.演示拼音不会拼的问题

B.演示汉字不会写的问题

C.演示作业不会写的问题

D.演示英语不会读的问题

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第6题

关于优学方案说法正确的是（）

A.1对1解决孩子课本问题

B.便于学好每一课，堂堂清、课课清

C.便于总复习，学习无死角

D.学一课会一课，闭环式学习，效率高

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第7题

学生在语文课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在数学课上学生也能做出类似行为。这表明了该学生的学习行为存在泛化（）

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第8题

要以“（）”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以支部为基本单位，以解决问题发挥作用为基本目标，落实“两学一做”学习教育常态化制度化要求

A.三会一课

B.两学一做

C.三重一大

D.三会两制

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第9题

读万卷书,行万里路。3月,某校师生带着研学课题踏上“长征路”,开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”,接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动（）①引领学生在实践中学习,学以致用 ②搞噱头,冲击了课堂教学 ③提高学生的学习能力、实践能力 ④促进学生的全面发展

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第10题

切实发挥党支部主体作用。坚持以()为基本内容，以()为基本制度，以()为基本单位，形成学生党建工作()机制。

A.“两学一做”

B.“三会一课”

C.党支部

D.常态化长效化

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