A.《表里的生物》课文通过写小时候我认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信有小蝎子在表里的故事。表现了童年的我 对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子
B.《他们那时候多有趣啊》这篇历史小说通过大胆奇特的想象,为我们展示了未来的孩子们上学的情境,说明现在的传统教学方式和未来的现代化教学方式各有优缺点,同时表达了孩子们渴望快乐学习的心愿
C.《真理诞生于一百个问号之后》课文开门见山提出论点真理诞生在一百个问号之后,接着用科学发展史上的三个具有代表性的事例,证明了只要善于观察、不断发问、不断探索、锲而不舍地研究,就能在现实生活中发现真理
A.自我提高内驱力
B.附属内驱力
C.认知内驱力
D.生理内驱力
A.拒绝加班,主动走人
B.拒绝加班,等着老总开除自己
C.能够加班,并通过多种方式要求老总支付酬劳
D.考虑收入问题,委屈自己来加班
A.文中的母亲既有对孩子的疏忽,又有对孩子发自内心的关爱
B.文中的母亲不遵守承诺,并不是真正爱自己的孩子
C.本文以一个孩童的视角观察事物,使文章更加生动写实,富有童趣
D.《那个星期天》把感情融入具体的人、事、景物等之中
A.选材要注意是有特征的事物
B.事物的特征具体体现为它的品格
C.要根据事物的特征展开联想,生活中哪类人也具有同样的品质
D.观察描写要细致,语言方面要加入修辞