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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学生学完新课标一级，可以达到什么要求（）

A.小学3-4年级2年课程优秀

B.小学1年级一学期课程优秀

C.小学1-2年级2年课程优秀

答案

小学3-4年级2年课程优秀

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第1题

学生学完新课标二级，可以达到什么要求（）

A.小学5-6年级2年课程优秀

B.小学2年级一学期课程优秀

C.小学2-3年级2年课程优秀

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第2题

学生学完新课标一级，可以掌握知识点__个（）

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第3题

一个孩子，学完高级版一二年级的课程后，能达到什么水平（）

A.认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写

B.学习用普通话正确流利、有感情地朗读课文

C.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语

D.听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节

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第4题

一个孩子，学完高级版五六年级的课程后，能达到什么水平（）

A.累计常用汉字3000个，其中2500个左右会写

B.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果

C.能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实

D.学写读书笔记和常见应用文

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第5题

关于系统自评功能，下列说法正确的是（）

A.有自评功能以后老师不需要再批改边学边练A

B.学生不认真自评时，老师可以适当介入，正确引导学生加强自主学习的习惯，并且保持良好的态度进行自评

C.学生完成了边学边练 A的自评后，需要老师批改以后才能进行到下一步

D.新增主观题自评功能主要是为了帮助学生能在我们智适应系统中，完全自主地学习和自我评价

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第6题

一个孩子，学完高级版三四年级的课程后，能达到什么水平（）

A.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写

B.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用

C.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美得语言，与他人交流自己的阅读感受

D.能用普通话与人交谈。在交谈中能就不同的意见与人商讨

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第7题

总部社群打卡工具中，用户可以通过什么方式获得福利金（）

A.打卡完获得

B.总打卡人数达到门槛时，当天晚上22点获得

C.在小程序下单后获得

D.只要在下单入口下单就行，不管实付多少

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第8题

新课标主题阅读进阶训练中每一套题中包含几篇阅读，几篇完型，几篇语法（）

A.5,1,1

B.5,2,1

C.1,1,1

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第9题

如果孩子从二年级未来班开始跟着我们学，学完几年级，他就能达到国内小学英语毕业水平（）

A.二年级

B.三年级

C.四年级

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第10题

如果孩子从二年级未来班开始跟着我们学，学完整个6年，他能达到什么样的英语水平（）

A.国内小学英语毕业水平

B.国内初中英语毕业水平

C.国内高中英语毕业水平

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第11题

阅读下面一位教师关于课下作业的一个案例,按照要求答题。一次,我正在布置作业:“每个生宇写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。对上述案例分析不正确的一项是（）

A.教师应该对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、特长等有一个准确的评价

B.学生在完成学校统一要求并达到基本培养规格的同时,要扩充某方面的知识和发展某方面的能力,以优化已有的知识

C.教师在实践中要不断修正和调整学习目标

D.学生对于教师布置的作业,应按时按质完成,不能违背教师的意愿

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