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基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作。()

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第1题
()反映着基础教育某大类课程的培养要求。

A.学业标准

B.成长标准

C.学校标准

D.课程标准

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第2题
按学科制定的、体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件()

A.课程计划

B.教学计划

C.课程标准

D.课时计划

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第3题
国家高度重视,基础教育课程改革成为政府行为是本次基础教育课程改革的一个突出特点。()
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第4题
国家课程是指国家委托有关机构指定的基础教育的()。

A.选修课程

B.地方课程

C.必修课程

D.校本课程

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第5题
根据本课程,()是青少年走出家庭学习本领的底基。

A.高中教育

B.基础教育

C.职业教育

D.高等教育

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第6题
这次基础教育课程改革的总体设计目标是:改变课程过于注重()的倾向,强调形成()的学习态度,使获得()与()的过程同时成为()和形成()的过程。
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第7题
新一轮国家基础教育课程改革设置的国家基础教育课程计划框架包括()。

A.国家课程

B.地方课程

C.乡土课程

D.校本课程

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第8题
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程设置必须体现课程结构的()基本原则

A.系统性

B.均衡性

C.综合性

D.选择性

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第9题
基础教育课程改革提出的三维目标是指()

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、技能、能力

C.观念、方法、态度

D.基础知识、基本技能、基本方法

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第10题
基础教育新课程改革采取九年一贯整体设置课程方式,构建()的课程结构

A.国家与地方

B.学科与校本

C.经验与活动

D.分科与综合

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第11题
根据《基础教育课程改革纲要》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()

A.分科课程

B.分科课程和综合课程相结合

C.综合课程

D.活动课程和综合课程相结合

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