大学生思想政治教育的内涵是丰富的。大学生思想政治教育的重点是()
A.思想道德教育
B.理想信念教育
C.爱国主义教育
D.实事求是教育
C、爱国主义教育
A.思想道德教育
B.理想信念教育
C.爱国主义教育
D.实事求是教育
C、爱国主义教育
A.自我意识增强,但自我同一性差
B.智力接近顶峰,缺乏理性思考
C.情绪情感日益丰富,但易波动和偏激
D.交往欲望强,但心理比较闭锁
E.爱情需要和性意识进一步发展,但易导致性心理失衡F人格发展趋向成熟,职业自我意识开始确立
A.增强青年的使命担当,激发爱国思想和家国情怀
B.能够帮助青年更深入地了解社会,做好职业规划
C.可增加青年的能力和经验,培养责任感与事业心
D.耽误学业,应把宝贵时间用在学习科学文化知识
A.思想道德素质是指人们思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体
B.思想道德素质是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力
C.思想道德素质和法治素养是人,尤其是时代新人应该具有的基本素质
D.大学生应当通过理论学习和实践体验,不断提高自身的思想道德素质和法治素养
A.把敢于吃苦,勇于奋斗的精神发扬光大
B.学习上,刻苦专研、不畏艰难,孜孜不倦地学习理论和专业知识
C.生活上,艰苦朴素、勤俭节约,抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风
D.工作上,奋发图强、不怕困难、不避艰险,努力完成各项工作
A.高层次读者,一般指文化程度较高的读者,如知识分子和企业、行政单位中的管理者
B.中等层次读者,大学生或毕业后参加工作不久的读者,比较需要增长知识的、实用的书籍
C.普通读者,把书当成娱乐消遣品对待
D.专家学者中的读者,往往同时是出版社的作者,更关心学术、思想方面书籍
A.80岁老奶奶,买过国债和大额存单,风险偏好较低
B.40岁白领,投资过PR3级银行理财、基金、股票产品
C.金融专业大学生,拥有丰富的理论知识,风险评级为稳健型
D.55岁即将退休客户,希望投资于稳健并获得一定回报的产品,不接受本金损失