护士应熟练掌握常用药物的药理作用及不良反应,对易发生过敏的药物和特殊人群(婴幼儿、儿童、老年人、孕产妇、心肝肾功能不全的患者)应密切观察,确保用药治疗安全()
是
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A.熟练掌握心肺复苏急救技术
B.了解急救及复苏常用药物的使用方法、适应症及不良反应
C.熟悉急救病人的护理
D.护理部质控组根据《临床技术操作规范》标准考核
E.考核内容包括实际操作及相关知识提问等
A.患者出现肺水肿,应立即减慢输液或停止输液,拔出静脉通路
B.立即汇报医生及护士长
C.中流量给氧,20-30%酒精湿化
D.遵医嘱给予强心、利尿、镇静药物
E.填写不良事件上报护理部
A.如发现患者有意识、呼吸、脉搏,立即抢救车到场,吸氧,心电监护,0.9%生理盐水开通静脉通道
B.如无意识、呼吸、脉搏,立即CPR,抢救车到场,启动院内急救流程
C.过敏性休克常用抗过敏药物有肾上腺素,地塞米松
D.护士记录可疑药物的药名、批号、产地,上报不良事件
A.全面准确地评价药物代谢及药物响应上的个体差异及可能的不良反应
B.制定科学合理的用药策略
C.降低不良用药对儿童的伤害,提高治疗效果
D.更加精准的用药建议可减少不必要的医药开支
E.给出常用药物的疗效、不良反应、毒副作用评价并予以全面专业解读
A.N2及以上级护士,熟练掌握抢救仪器,获得急诊准入资质
B.N1及以上级护士,熟练使用抢救仪器,获得急诊科准入资质
C.N0~N1级护士,熟练使用抢救仪器
D.实习护士
A.提高护士的整体素质,对不同层次护士的培训教育进行分阶段分层次培训。短期继续教育、外出进修、及学历深造等培训阶段
B.为加强医院科学管理护士,调动护士积极性,激励护士服务临床-线,建立有利于护理职业生涯发展的机制,提升护士职业价值感,实现护理人力资源管理的科学化、规范化和制度化,促进护理队伍的稳定与健康发展
C.提升临床护士的工作能力,掌握基本护理技术规范,熟悉专科护理知识、护理常规、病情观察要点、专科护理技术、常用药物给药方法,常用剂量及毒性反应,专科病人的抢救技术等