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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“我已经长大了!可是他们还拿我当小孩子看!”步入初中,越来越多的同学有了这样的体会。随着社会的变化发展,许多新生事物不断出现,父母很多善意的规劝与保守的评价,都容易令我们不耐烦,有人甚至因此拒绝和父母交流,或因此与父母争吵不休。对此,正确的想法或做法是①因年龄不同、爱好差异,我们与父母有不同的看法是正常的,不能勉强父母接受我们的意志②掌握应对冲突的智慧,尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言,把握行为底线③学会与父母沟通交流,可以教他们认识新事物,实现文化反哺④如果认为自己是正确的,就不必理会父母的意见()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

答案
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A、①②③

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第1题
下列各句中,标点符号使用错误的一项是()

A.他弹琴,唱歌,跳假面舞,喝啤酒,吃红肠…数年四处辗转,马车、信件穿梭,琴声、笑声交织。一转眼,他就长大了

B.你知道他是谁吗小伙子。老人笑眯眯地,低声说,他可是个大人物

C.对爱人和亲人,人们最容易犯这样的错误:希望改造他们,至少让他们政掉一些缺点——让自已不满意的地方

D.梭罗在《瓦尔登湖》中动情地写道我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精华

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第2题
阅读《怀念小时候》中的下列文字,回答问题:我长大了,已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念

阅读《怀念小时候》中的下列文字,回答问题:

我长大了,已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我,怀念那童趣十足的生活,怀念我的那些小伙伴们,怀念小时候每一个欢乐的场面。

小时候我很调皮,整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了,就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法,如果我干了一点调皮的事,他们常摇摇头说,小孩子家嘛不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的,只要他知道我干了调皮事,我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。

小时候我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”每到这时,我就会大哭大叫“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”

小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事,就认为世界上真的有“鬼”,害怕到了极点。晚上睡觉时,我就用被子蒙的严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。每到清明时,我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。

小时候呀,小时候,你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的。

请回答:

(1)“我”小时候的生活有什么特点?

(2)“我”小时候有什么特点?

(3)文章中有一段话没写出来,你认为按作者的写法,这段话应该写什么?请在文中的横线上写出这一句。

(4)文中的“竹丝炒肉”是什么意思?

(5)你怎么理解文章的最后一段话?

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第3题
丽丽说:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说:“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话共同说明()

A.青春期会出现矛盾心理

B.青春期会出现闭锁和开放的心理

C.青春期会出现反抗和依赖的心理

D.青春期渴望得到他人的理解

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第4题
中学生王强性格活泼开朗,经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑,还经常给同学起绰号,同学们很反感,班干把情况向者师反映了,老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现,为此他很不理解:我只是跟同学们开玩笑而已,并没有恶意,他们也太小气了。继续我行我索,慢慢的没有人愿意与他交朋友了。以下不能对王强说()

A.尊重他人是赢得别人尊重的前提

B.彼此尊重才能赢得尊重

C.要尊重他人的人格

D.要事事让别人满意

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第5题
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容 材料二某小学生的习作

26、请认真阅读下文,并按要求作答。

材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容

在自己的成长过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,,在习作里向对方说一说。说句心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。

材料二某小学生的习作

我很想很想变成爸爸,你知道为什么吗?因为当爸爸的话,生气就可以随便打儿子或者打女儿,他们都不可以还手,不然他会被说不尊敬长辈,而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了,可以叫别人做这个做那个,那种感觉可真爽呀,如果儿子求我帮他买玩具,可以傲慢的说不买,他会一直求到我帮他买的时候,他才会停下来求我,当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西,想买什么就买什么,当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈,我们家爸爸最怕妈妈,我还是很想当爸爸。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)

(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)

(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)

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第6题
下列和学员沟通的话术不符合规范的是()

A.今天已经day6了,同学准备放弃了吗

B.山脚只是学习基础语法,本地文件的操作需要学到os模块哦,山顶就能操作了~

C.我觉得这些对于同学可能过于难了,建议同学回去山脚再学一遍呢[微笑]

D.同学先过一遍课程,有个大概的理解,然后进复习群再复习一遍,之后再做练习巩固一遍,这样同学看可以吗

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第7题
本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。在他的管理经历中,有一件事让他终身难忘。有一次,来自美国的技术骨干罗伯特来找本田,当时本田正在自己的办公室休息。罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看:“总经理您看,这个车型太棒了,上市后绝对会受到消费者的青睐!”罗伯特看了看本田,话还没说完就收起了图纸。此时正在闭目养神的本田觉得不对劲,急忙抬起头叫罗伯特,可是罗伯特头也不回地走出了总经理办公室。

第二天,本田为了弄清事情原委亲自邀请罗伯特喝茶。罗伯特见到本田后第一句话就是:“尊敬的总经理阁下,我已经买了返回美国的机票,谢谢您这两年对我的照顾。”“啊?这是为什么?”罗伯特看着本田的满脸真诚,便放慢语速坦言相告:“我离开您的原因是由于您自始至终都没有听我讲话。就在我拿出我的设计时,我提到这个车型的设计很棒,而且还提到车型的上市前景。我以它为荣,但是您当时却没有任何反应,而且还低着头闭着眼睛在休息,我于是就改变主意了!”

后来,罗伯特拿着自己的设计到了福特汽车公司,福特公司决定投产这个新车型。福特公司的新车上市给本田公司带来了不小的冲击。沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是()。

A.电话

B.小组讨论

C.一对一

D.讲话/简短指示

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第8题
下列各句标点符号使用不规范的一项是()

A.早就听周国平这样说:一是读所谓有用的书,获得专业知识,可以改变外在的命运,即你在社会上的地位;二是读所谓无用的书,那些哲学文人方面的书籍,能改变内心世界,从而改变你与外在命运的关系

B.父母是什么剔除所有的溢美之词,我想,他们就是给了我们生命,然后转身离去与死亡搏斗的人

C.长大,常常让我们丢失了童话的彩翼。当岁月把我们原本稚嫩的心磨出一道茧的时候,那磨钝了的不只是岁月,更是一颗颗善感的心

D.随着人类的进步,文化的内涵越来越丰富与多样,科学文化是科学技术发展的实践中产生的一种具有强大生命力的先进文化

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第9题
阅读下列诗歌,完成13-15题。春的消息 金波风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,去聆听春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑。走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊啊,身边又钻出嫩绿的小草……13.从诗歌的第二小节,可以体会诗人什么样的心情()

A.喜悦

B.不满

C.厌烦

D.愤怒

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第10题
孙犁在《荷花淀》中描写几位妇女:“女人们到底有些藕断丝连。过了两天,四个青年妇女聚在水生家里来

,大家商量。‘听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。’‘我有句要紧的话得和他说。’‘我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”请问,这些妇女的交谈中体现了什么语言技巧?

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