题目内容
（请给出正确答案）
A.可进行控制或辅助呼吸
B.由于贮气囊容量大,患者呼出气体首先进入贮气囊，可有效防止重复呼吸
C.G挤压贮气囊可使萎缩肺膨胀
D.缓冲和防止高压气体对肺的损伤
E.便于观察患者呼吸频率、幅度和呼吸阻力
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A.人机对抗:给患者镇静剂或肌松剂
B.支气管痉挛:解痉平喘治疗
C.气道分泌物增多:及时翻身叩背湿化吸痰
D.气道导管被痰痂阻塞:及时更换导管或拔管撤机
E.闭锁肺:可暂时用简易呼吸气囊人工控制后再接呼吸机
A.不宜大量配制或久贮
B.浓度大
C.具有原药材相同的气味
D.不得有异臭、沉淀或杂质
E.多用作矫味、矫臭的分散媒
A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的,具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习效果和效率紧密相连
B.学习策略是学习者制订的学习计划或方案,由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法,也可以是具体的活动或技巧
C.在学习过程中,学习策略主要是学习者对学习活动进行自我调节和控制,需要学习者具备一定的元认知能力,与此同时,学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的, 是通过学习方法的调用来实现的
D.学习策略的种类繁多,不同的学习策略针对的任务不同,但对学习目标的达成作用几乎相同,使用的范围和程序也基本相同
A.清创越早，感染机会就越少
B.争取在伤后6～8小时内进行
C.超过12小时，较清洁的伤口也可能发生感染
D.在气囊止血带控制下进行
E.为防止感染，软组织应多切除
