A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求
A.网络促销与传统促销的过程是完全不同的
B.网络促销将所有大企业从区域性市场推向全球统一的市场
C.网络促销是在虚拟市场上进行的
D.网络促销是通过计算机技术传递商品和劳务的有关信息的
A.宫颈癌盆腔靶区勾画不包括子宫韧带
B.宫颈癌对圆韧带的侵犯较为常见
C.早期宫旁侵犯CT表现宫颈外缘模糊,周围脂肪间隙呈磨砂玻璃样改变
D.严重的宫旁侵犯CT表现为宫颈外缘结节状改变,与宫旁血管分界清晰
E.勾画靶区时不需要把受侵犯的韧带包纳入CTV范围
A.扩大计算机应用范围
B.实现各计算机之间通信
C.若干台计算机相互协作完成同一任务
D.共享网络中的资源
A.重新确认或修改审核计划
B.改变审核目标、审核范围
C.终止审核
D.受审核方提交审核证据