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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是指家庭成员之间相互的知识传授、情感交流和文化影响活动。

A.家庭培训

B.家庭美育

C.家庭体育

D.家庭教育

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第1题
有关讲解技能的描述中正确的是()

A.讲解技能,是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务,达到教学目的的教学行为方式

B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的,也是运用最广泛的技能

C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为,这种教学行为能充分发挥学生在教学中的传输密度高、知识面宽等特点正面的、系统的讲解可使学生少走弯路

D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能

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第2题
特殊因子与公共因子之间是相互独立的。()
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第3题

态度的AB模型中,B指()。

A.认知

B.情感因素

C.行为

D.行为倾向

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第4题
配合就是基本尺寸相同的,相互结合的孔和轴公差之间的关系。()
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第5题
学前儿童()教学活动是指教师引导幼儿欣赏美术作品、自然景物和生活中美好的事物,激发其审美兴趣,丰富其审美经验,培养其审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。

A.美术欣赏

B.摄影

C.绘画

D.手工

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第6题
当各变量之间相互独立时,马氏距离就退化为欧氏距离。()
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第7题
下列关于里程碑(Milestone)和置信职业行为(EPA)描述不正确的是()。

A.EPA是住院医师完成一项临床工作是否被信任,EPA之间相互独立

B.里程碑是住院医师某项能力的发展等级,与专业能力提升的德雷福斯模型相对应

C.EPA和里程碑是胜任力的不同描述方法,两者之间没有任何关联

D.获得EPA的数量越多提示住院医师的能力水平越高

E.里程碑的等级越高提示住院医师的能力水平越高

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第8题
关于弹力绷带加压使用方法,叙述错误的是()。

A.对肢体包扎时,由远端向近端缠绕

B.对肢体包扎时,均匀地做螺旋形或8字形包扎

C.近端压力应超过远端压力

D.每圈间相互重叠1/3~1/2,末端避免环状缠绕

E.压力以绷带下刚好能放入两指较为合适

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第9题
提升高度是指扶梯上下水平梯级路面之间的高度。()
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第10题
()是指相同年度会计报表各项目之间的比率分析。

A.结构分析

B.横向分析

C.纵向分析

D.相对化分析

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第11题
根据《电网公司公司电能计量管理规定》,省级发电上网关口是指()。

A.指省公司与其辖区内有电量电费结算关系的发电企业之间的电能计量点

B.包括用于计算线损分摊比例的电能计量点

C.指公司与国家电网公司之间的电能计量点

D.指公司与越南电网公司之间的电能计量点

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