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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

加强师德师风建设的总体目标是经过（）年左右努力，基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制

A.3

B.4

C.5

D.6

答案

C、5

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第1题

加强师德师风建设要坚持聚焦重点。围绕重点内容，针对突出问题，强化各地各部门的（）责任，压实学校（）责任，引导家庭、社会协同配合，推进师德师风建设工作制度化、常态化

A.监督主体

B.领导主体

C.主要领导

D.领导主要

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第2题

某中学在招聘新教师时，对拟聘教师进行了心理健康测评，依据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，对该人心理健康测评结果，下列选项中正确的是（）

A.应作为教师聘用的重要参考

B.应作为教师聘用的前提条件

C.应作为教师聘用合同的内容

D.应作为教师聘用的直接依据

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第3题

根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（院＜系＞党组织）》规定，加强和改进新时代思想政治工作，结合院（系）专业设置，深入挖掘思政元素，统筹推进（）、（）、（）育人，推进社会主义核心价值观培养和践行，加强师德师风、教风学风建设。

A.全员

B.全过程

C.全方位

D.全阶段

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第4题

突出典型树德，持续开展优秀教师选树宣传。大力宣传新时代广大教师（）、（）、（）、（）的新形象。深入挖掘优秀教师典型，综合运用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传、创作文艺作品等手段，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。（关于加强和改进新时代师德师风建设的意见）

A.阳光美丽

B.爱岗敬业

C.富有爱心

D.改革创新

E.甘于奉献

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第5题

师德师风成为评价教师队伍素质的第一标准，师德师风建设长效机制基本形成，广大教师争当（）

A.先进思想文化的传播者

B.党执政的坚定支持者

C.学生健康成长的指导者

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第6题

师德师风建设的原则是()

A.依靠教师

B.管理教师

C.服务教师

D.尊重教师

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第7题

教育部《关于建立健全高校师德师风建设长效机制的意见》(教师【2014】10号)文件中明确：建立健全高校教师违反师德行为的惩处机制，划出对高校教师具有警示意义的师德禁行行为是()。

A.红四条

B.红五条

C.红六条

D.红七条

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第8题

建立师德师风监督员制度，定期对学校师德师风建设情况进行监督评议，向教育主管部门反馈，将监督评议情况作为学校及领导班子年度考核的重要内容。这属于（）监督德要求

A.政府

B.学校

C.社会

D.自我

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第9题

要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以（)投身教育事业。

A.赤诚之心

B.奉献之心

C.爱国之心

D.仁爱之心

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第10题

要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师()。

A.以德立身

B.以德立学

C.以德施教

D.立德树人

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第11题

根据《省交通集团推进落实广东省加强党的基层组织建设三年行动计划（2018-2020年）实施方案》总体目标，2020年以“（）”为主题

A.第一议题学习制度

B.基层党建全面进步全面过硬

C.规范化建设

D.组织力提升

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