题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
美国心理学家布卢姆根据教学目标,对学习的分类不包括()
A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
答案
C、意志领域
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A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
C、意志领域
A.动机强度和学习成绩呈“倒U形曲线”
B.过强的动机表现为焦虑,引起学习效率下降下降
C.困难或复杂的任务动机水平比较低时,效率较好
D.完成容易或简单的任务时,动机较高的时候,效率较高
A.用回归方程求得每一个人的预测效标分数,将该分数与实际效标分数相比较,获得差异分数D,如果D的绝对指很大,说明测验中可能存在干涉变量
B.根据样本团体的组成分析,找出对照组,分别计算效度,从而找出干涉变量
C.对于预测团体,根据某些意见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体对于预测性高的团体,获得测验效度就会有所提高
D.兴趣就是干涉变量,去掉对兴趣的研究
A.自我概念
B.技能
C.社会角色
D.价值观
A.ZXQ
B.QAZX
C.XQAZ
D.QXAZ