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[单选题]

我国基础教育课程改革的核心价值追求是()

A.实现课程功能的转变

B.改善学生的学习方式

C.建立与素质教育理念相一致的评价考试制度

D.一切为了每位学生的发展

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D、一切为了每位学生的发展

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第1题
基础教育课程改革的核心价值追求是()。A.重建新的课程结构B.为了每位学生的发展C.构建促进学生、

基础教育课程改革的核心价值追求是()。

A.重建新的课程结构

B.为了每位学生的发展

C.构建促进学生、教师、教学发展的评价体系

D.建立三级课程管理体制

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第2题
以下属于新课程改革具体目标的有()

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.密切课程内容与生活和时代的联系

D.改善学生的学习方式

E.实行三级课程管理制度

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第3题
《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出要转变学生学习方式。为什么要转变学习方式应该如何转变学习方式(广州萝岗区)
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第4题
()《基础教育课程改革纲要(试行)》“”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。

A.以学生发展为本

B.为了中华民族的振兴,为了每位学生的发展

C.终身教育理念

D.师资队伍建设就是核心.

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第5题
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的()功能

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.促进教师专业发展

D.改进教学过程

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第6题
新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和能力的提升,关注学生合作精神的培养,以下学习方式中与新课程的教学理念不相符的是()

A.自主学习

B.探究学习

C.合作学习

D.接受学习

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第7题
《基础教育课程改革纲要》指出,教师在教学过程中应与学生()

A.保持距离,建立威严

B.加强了解,打成一片

C.相互尊重,改善关系

D.积极互动,共同发展

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第8题
我国基础教育课程改革的理念与策略是:第一,倡导的教育。第二,重建新的课程结构。第三,体现课程内容的现代化。第四,倡导建构的学习。第五,形成正确的观念。第六,促进课程的民主化与适应性。()

A.有中国特色的、现代化价值

B.全面的、和谐发展评价

C.可持续发展的、科学审美

D.全民的、基础思维

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第9题
我国基础教育课程改革的理念与策略是:第一,倡导()的教育。第二,重建新的课程结构。第三,体现课程内容的现代化。第四,倡导建构的学习。第五,形成正确的()观念。第六,促进课程的民主化与适应性

A.有中国特色的、现代化价值

B.全面,和谐发展评价

C.可持续发展的、科学审美

D.全民的、基础思维

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第10题
基础教育课程改革的目标之一是改革评价方式,改革评价方式的核心价值取向是()

A.综合性取向

B.选拔性取向

C.发展性取向

D.同一性取向

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