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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在下列活动中,用来探究声音产生原因的是()

A.将发声的音又触及面颊

B.用大小不同的力敲鼓

C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气

D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划

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A、将发声的音又触及面颊

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第1题
某研究小组在探究“影响酶活性的条件”实验时,设计了如下实验操作步骤:①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液②向甲、乙试管内各加入5滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液④观察试管中发生的变化以下相关叙述错误的是()

A.可用试管内单位时间气泡产生的数量作为观测指标

B.上述实验缺少对照,应增加一丙试管,加入1mL蒸馏水取代盐酸或氢氧化钠溶液

C.上述实验步骤存在错误,可调整为②③①④

D.在以上材料用具基础上再增添若干水浴保温箱,可用来探究温度对酶活性的影响

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第2题
关于声音,下列说法正确的是()

A.声音在气体中传播速度最快

B.声音能够在真空中传播

C.声音是由物体的振动产生的

D.发声体振动越快,音调越低

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第3题
摩擦是产生静电一种主要的原因,尤其在干燥的环境中,人体的活动和物体的移动都会产生很强的静电。静电在突然释放的时候会对人体或设备造成损伤。请从下列选项中选择防止静电事故的主要办法()。

A.人体接触对静电敏感设备时提前释放自己身体中积累的电荷,例如带静电防护手环、使用静电防护毯

B.在重要场合铺设防静电地板

C.增加空气中的湿度,降低静电产生的条件

D.用电设备都良好接地

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第4题
下列选项中是4~5岁幼儿在探究中认识周围事物和现象的典型表现是()

A.初步了解和体会动植物和人们生活的关系

B.能发现常见的物体的结构与功能之间的关系

C.初步感知常用科技产品与自己生活的关系,知道科技产品有利也有弊

D.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

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第5题
生命科学是以实验为基础的学科,下列有关实验说法不正确的是()

A.利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳

B.绿叶在光下制造有机物实验中,用酒精直接对叶片进行脱色处理

C.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验,必须控制的变量是烟草浸出液的浓度

D.馒头在人口腔中的变化的实验,可证明唾液能消化淀粉

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第6题
下列有关声的说法正确的是()

A.在空气中超声波比次声波传播速度大

B.声音可以在真空中传播

C.噪声不是由物体振动产生的

D.利用超声波反射回来的信息可以检测出锅炉有没有裂纹

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第7题
初二(4)班举行的一次历史活动探究课上,同学们围绕中国近代化问题展开激烈讨论,小兰同学发表了自己的看法。你认为她的观点中与史实不符合的是()

A.戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动

B.洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展

C.辛亥革命结束了封建君主专制制度

D.戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治,在中国建立资本主义制度

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第8题
小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其他器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,其中不可能完成的是()

A.探究导体电阻与长度的关系

B.探究导体电阻与横截面积的关系

C.探究导体电阻与材料的关系

D.探究导体电阻与温度的关系

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第9题
对在审核中发现的问题进行分析和消除其产生的原因的活动叫做()。

A.纠正措施

B.不合格项控制

C.管理评审

D.预防措施

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第10题
对在审核中发现的问题进行分析和消除其产生的原因和活动叫做()。

A.纠正措施

B.不合格项控制

C.管理评审

D.预防措施

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第11题
关于声现象,下列说法正确的是()

A.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的振幅有关

B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度

C.倒车雷达是利用超生回声定位探测车后的障碍物

D.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系

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