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[单选题]

注意力无法较长时间集中()

A.从无1分

B.轻度2分

C.中度3分

D.较重4分

E.严重5分

答案
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D、较重4分

解析:参考解析:请根据自身情况作答。

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第1题
无法集中注意力()

A.1从无

B.2轻度

C.3中度

D.4偏重

E.5严重

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第2题
有关番茄工作法,说法正确的是()

A.简易实行的微观时间管理的一种,针对注意力无法集中,对时间充满焦虑的人群

B.一个番茄钟包括两个部分,第一部分是25分钟的聚焦工作学习时间,第二部分是5分钟的小憩休息时间

C.此办法实施可以准备一个实物番茄钟,或手机下载APP疯狂番茄和to do list表格,活动清单表格,记录表格等

D.每4个番茄钟需要一个较长的休息时间,来充分休息大脑和彻底放松休息

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第3题
对事物专注有困难,例如阅读报纸或看电视时不能集中注意力()

A.没有——0分

B.有几天——1分

C.一半以上时间——2分

D.几乎每天——3分

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第4题
能较长时间地在某一事物集中注意力,不简单分心()

A.完整切合完整切合自己

B.含糊其词-既切合又不太切合

C.不切合的

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第5题
儿童多动综合征的最主要特点是(1分.)()

A.男孩发病率低于女孩

B.找不到器质性病变

C.活动过度,注意力不集中,行为冲动

D.智力低下

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第6题
幼儿园在实践创作与表现环节时,常常出现以下问题、第一,;第二,手工表现形式单一,趣味性不足;第三,创作时教师干预过多,幼儿缺乏创意。

A.刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料

B.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失

C.忽视幼儿构思的引导,缺乏对操作过程的说明

D.时间过长,幼儿无法集中注意力

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第7题
探索与发现环节在幼儿园手工活动中主要存在以下几个问题、第一,材料种类较少且不适宜幼儿使用,幼儿对手工材料的认识不足;第二();第三,刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料。

A.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失

B.时间过长,幼儿无法集中注意力

C.与操作主题不匹配

D.教师过度指导,幼儿缺乏对材料的主动探究

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第8题
抑郁是一种持续时间较长的低落情绪体验,表现为()。

A.对生活的兴趣减退或丧失

B.对前途悲观失望

C.自我评价偏向负面

D.精力不足,注意力难以集中、思维迟钝

E.情绪上压抑、沮丧、焦虑、自责

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第9题
好动的儿童与多动症儿童有何区别()

A.多动症的孩子没有兴趣爱好,无论何时何地,都不能较长时间集中注意力,但好动的孩子能一神贯注,并且还讨厌别人的干涉和影响

B.顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,能安分守已不再胡乱吵闹;而多动症儿童则无此能力,经常在一些严肃的场合做出越轨的事情来

C.正常儿童做快速、反复和轮换动作时,表现得灵活自如;而多动症患儿却表现得很笨拙

D.少数多动症患儿动作反应迟钝、动作不灵活、不协调,扣纽扣、系鞋带动作缓馒,跑步常摔跤,写字、用剪刀动作笨拙;顽皮的孩子没有这些运动缺陷

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第10题
Q: 噪声可能产生的不良健康影响包括()

A.耳鸣

B.听力损失

C.失眠

D.注意力无法集中

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第11题
课堂进行到中间部分,学生注意力无法集中怎么办()

A.穿插课堂小游戏

B.大声讲课

C.点同学回答问题

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