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[多选题]

图7所示,是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,用旗子标记小车静止时所处的位置。下列说法中正确的是()

A.小车的重力势能一直在减小

B.小车的机械能一直在减小

C.小车在不同水平面上运动的距离不同,是因为小车的惯性大小不同

D.由此实验推测,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做匀速直线运动

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BD

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更多“图7所示,是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。让小车从斜面…”相关的问题
第1题
探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示()
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第2题
在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时,下列分析正确的是()

A.让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同

B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动

C.小车在水平木板表面向前滑行的距离变大,是因为小车所受的摩擦力减小

D.通过此实验可直接验证牛顿第一定律

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第3题
物体甲的位移-时间图象和物体乙的速度-时间图象分别如图甲、乙所示,则这两个物体的运动情况是()

A.甲在整个t=6 s时间内有来回运动,它通过的总位移为0

B.甲在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m

C.乙在整个t=6 s时间内有来回运动,它通过的总位移为0

D.乙在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m

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第4题
小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时,用弹簧测力计匀速拉动木块,如图甲所示,图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。下列说法正确的是()

A.两次木块受到的拉力相等

B.两次木块的动能一样多

C.木块第一次受到的摩擦力较大

D.两次拉力对木块做的功一样多

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第5题
物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法。下列探究实验中,控制变量正确的是()

A.探究浮力跟物体排开液体体积的关系时,需要控制液体深度一定

B.探究动能与质量的关系时,需要控制物体高度一定

C.探究液体压强与液体深度的关系时,需要控制液体密度一定

D.探究杠杆平衡时动力与阻力的关系时,需要控制动力臂和阻力臂一定

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第6题
探究滑动摩擦力影响因素实验中,6题图甲的缺点包括ABCD四点,图乙解决掉其中的()

A.弹簧测力计向右运动,不易读数

B.测力计不一定百分百水平拉动

C.弹簧测力计钩子和外壳难以避免存在摩擦

D.拉动不容易保持匀速拉动,不易保证木块的二力平衡状态

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第7题
下列说法中正确的是()

A.物体受到力的作用且运动时,力对物体就做了功

B.使用动滑轮既可以省力又可以改变力的方向

C.功率大的机器做功就快

D.当杠杆平衡时,动力和阻力大小一定相等

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第8题
下列四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案,则下列说法中正确的是()

A.通过甲、乙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响

B.通过乙、丙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响

C.通过乙、丙对比,可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响

D.通过乙、丁对比,可探究接触面的大小对滑动摩擦力大小的影响

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第9题
如图(甲)所示,用手施加F1的力,使A物体沿着竖直墙面匀速下滑。如图(乙)所示,用手施加F2的力,使B物体压在天花板上并处于静止状态。其中GA=GB=5N,F1=F2=15N.下列说法中正确的是()

A.在图甲中,A受到的摩擦力为20N

B.在图甲中,墙面对A的支持力为15N

C.在图乙中,B对手的作用力为10N

D.在图乙中,天花板对B物体的作用力为10N

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第10题
行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰;降落伞在空中匀速下降;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流.上述不同现象中所包含的相同的物理过程是()
A.物体克服阻力做功B.物体的动能转化为其他形式的能量C.物体的势能转化为其他形式的能量D.物体的机械能转化为其他形式的能量E.这四个现象中,物体运动过程中都受到阻力,汽车主要是制动阻力,流星降落是空气阻力,条形磁铁下落过程受到磁场阻力,因而物体都克服阻力做功,A选项对.四个物体运动过程中,汽车是动能转化为内能,流星、降落伞、条形磁铁是重力势能转化为内能或其他形式的能,总之是机械能转化为其他形式的能,D选项正确
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第11题
下列说法正确的是()

A.力是改变物体运动状态的原因

B.相互平衡的两个力,这两个力的三要素一定相同

C.某人提水,手对桶作用力的大小等于桶对手作用力的大小

D.小明没有推动静止在路边的汽车,是因为小明的推力小于汽车受到的阻力

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