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更多“对比分析是偏误分析的继承与发展，丰富了第二语言教学理论（）”相关的问题
A.第①段从人们比较熟悉和感兴趣的文艺节目谈起，吸引读者，引出下文的论题
B.作者认为，要使文化经典普及和传承，可以将文化经典蕴于当代影视艺术文化之中，或以受众喜闻 乐见的传播方式助推文化经典的普及与传承
C.第④段画线句比喻贴切，生动形象地论证了文化经典蕴藏着丰富的历史与人文内涵，能起到 温润心灵、启迪心智的作用
D.第⑤段先将快餐式文化与文化经典进行对比，指出快餐式文化消费带来的负面影响，接着分析文化经典很难走入人心的原因，进而提出建议
A.语境条件
B.偏误预警
C.习惯搭配
D.汉英对比
A.文章论证结构严谨，对中国戏曲晚出的原因从横向、纵向、正反等方面进行了递进式论述
B.作者从经济与文化的发展关系分析，批驳了中国戏曲晚出主要是因为商品经济不发达的观点
C.文章运用了例证法，借《红楼梦》论述了戏曲中国对中国文化发展做出的独特贡献
D.作者运用了对比论证，通过李莺莺与崔莺莺的对比，论述了文化平民化的转向对戏曲的影响
A.文章运用了例证法，借《红楼梦》论述了戏曲中国对中国文化发展做出的独特贡献
B.作者从经济与文化的发展关系分析，批驳了中国戏曲晚出主要是因为商品经济不发达的观点
C.文章论证结构严谨，对中国戏曲晚出的原因从横向、纵向、正反等方面进行了递进式论述
D.作者运用了对比论证，通过李莺莺与崔莺莺的对比，论述了文化平民化的转向对戏曲的影响
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.各门具体科学以哲学为基础
B.具体科学的发展为马克思主义哲学的丰富和发展提供了条件
C.具体科学随着哲学的发展而发展
D.哲学是具体科学的总和
A.作者采用了衬托与对比的手法叙写黑蛐蛐的善斗，格外生动。蟹壳青与黑蛐蛐，从外形到战绩对比鲜明；小伙子前后表现也形成对比，突显他白高白大、无知可笑
B.小说巧设伏笔，层层推进。成名夫妻获虫的喜悦和对虫的特别珍爱，为黑子的误毙蛐蛐作了铺垫，母亲的你甭想活了一语，暗扣后文的把黑子从井里捞上来
C.小说以蛐蛐为线索，征虫一梦虫一觅虫一一得虫一一失虫一一化虫一一斗虫一一献虫，主人公的命运围绕虫而展开，跌宕起伏，曲折有致
D.小说语言特色鲜明。如成名掉在冰窟窿里了。半天，说：‘他在哪儿’找。到处找遍了，没有。叙事干净利落，语言简洁精炼，多用口语，平淡无奇却又意境深远
A.《劝学》中的劝起统领全篇的作用。劝是劝勉的意思。课文着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度
B.人们掌握知识、培养品德的过程,也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程
C.第3段朽木与金石对比,说明不折与可镂的关键在于不舍与舍。 用蚯蚓的用心一和螃蟹的用心躁对比论证,意在说明学习必须专心致志,用心专一
D.文章在语言运用上,长短句并用,对偶排比句兼行,匀称而又错落有致。读来朗朗上口,富于音乐节奏美
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
