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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教师对学生的异常行为做好预防工作，如果学生偶然有异常行为出现，教师会即时辅导，解决问题，这种课堂教学管理模式属于（）

A.权威型

B.训导型

C.行为矫正型

D.人际关系型

答案

训导型

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更多“教师对学生的异常行为做好预防工作，如果学生偶然有异常行为出现…”相关的问题

第1题

教育教学过程中，教师给学生以足够的关注和期待，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习行为。这种心理效应我们称之为（）

A.扇贝效应

B.南风效应

C.罗森塔尔效应

D.巴纳姆效应

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第2题

教师备课应做好哪几个方面工作（）

A.认真钻研教材

B.了解学生

C.满足家长需求

D.考虑教学方法

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第3题

美术教师在备课的过程中，容易忽视的工作是（）

A.教材分析，确定教学目标与重难点

B.了解学生，进行教学培养

C.教材物资准备（课件、示意图等）

D.学具的课前准备和督查

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第4题

下列做法与“对未成年人实施特殊保护”的要求对应一致的是（）① 家庭保护妈妈发现小刚偷偷吸烟,对他进行严厉的批评教育 ② 学校保护苏州市各中小学校对学生进行消防安全逃生演练 ③ 社会保护教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》 ④ 司法保护法律规定,营业性舞厅等不适合未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第5题

教师备课要做好三方面的工作,分别是（）

A.准备场地

B.了解学生

C.钻研教材

D.设计教法

E.把握时间

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第6题

对学习困难学生的界定，大致有三条鉴定标准：智力标准、学（）和学习过程表现异常。

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第7题

孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”从教育的角度看，表明（）

A.教师一旦有错，学生再也不听他的话

B.走路身体一定要端正

C.教师以身作则会对学生产生示范榜样作用

D.对学生下命令一定要正确

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第8题

有关讲解技能的描述中正确的是（）。

A.讲解技能，是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务，达到教学目的的教学行为方式

B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的，也是运用最广泛的技能

C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为，这种教学行为能充分发挥学生在教学中的主导作用，由学生来控制教学进程、掌握教学进度，且具有信息传输密度高、知识面宽等特点,正面的、系统的讲解可使学生少走弯路

D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能

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第9题

针对未成年人保护面临的新情况新问题，新修订的未成年人保护法和预防未成年人犯罪法增加和完善了多项规定，如新增“政府保护”和“网络保护”两个专章，完善学生欺凌发现和处置的工作流程等。国家适时修订两法①为做好新时代未成年人保护提供坚实法律保障②有助于营造关爱未成年人健康成长的良好风尚③体现了良法善治对未成年人违法犯罪更加宽容④有利于构筑全面保障未成年人合法权益的防线（）

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第10题

讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,有利于提高课堂教学效果,下列对讲授法的优点描述正确的是（）

A.教师有目的有计划的进行教学

B.学生在短时间内获得大量系统的知识

C.教师面向全体学生

D.学生主动自觉的学习

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