如果结果不匹配，请 
更多“培训师对学员提问是否作出回答与指导（）”相关的问题
第2题
为下列处理步骤进行排序。在专题授课时，如何处理学员的提问（）①请其他学员回答 ②讲师总结③请学员回答 ④澄清问题⑤确认是否同意
A.②①③④⑤
B.①③④⑤②
C.①③⑤②④
D.④③①②⑤
第3题
团队领导需要对学习活动进行督导，其原因包括（）。
①这有助于评估培训师或指导人员的绩效；
②最好的反馈来自于接受培训的学员；
③能够获得对团队有用的信息；
④能够及时记录成员学习情况。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第4题
请选择出您对“PPP提问法”理解正确的一项（）
A.先点名某个学员，再对此人提出问题，请他回答
B.当提出的问题某个学员无法回答，再提问另外一个学员请他来帮助回答
C.提出问题之后，请大家共同思考，集体回答
D.先提出问题，给予大家思考的时间之后，再点名某个学员来回答
第5题
国内某家电生产企业对营销人员进行了一次专业知识培训，受训对象大都是刚刚走上工作岗位的专科毕
业生。培训结束后，他们将被派往当地各大商场，成为常住商家的推销员，协助商家直接面对面为消费者提供咨询服务，以提高企业产品的知名度。公司人力资源部和营销部门没有为本次为期2周的培训指定培训内容，而是由来自某高校的几位市场营销学教授作为培训师来自行安排。培训教室选择在公司空置的厂房内，由于是炎热的夏季，教室里没有空调等降温设备，使得受训人员的注意力难于集中。教授们所讲的内容，学员早已在学校系统学习过。开始时，培训还能引起大家的专注，但终因“灌输式”的教学方式枯燥无味，使学员们觉得十分困倦。最后，公司专职的培训师讲授了公司主打产品的主要性能等内容。
点击查看答案
培训结束后，学员被派到各大商场参加公司产品的促销活动。当顾客问及有关产品的性能和特点时，他们还能作答，但遇到更深层次的提问时，这些新上岗的推销员们常常是无言以对，甚至当着顾客面，反复翻阅说明书和宣传材料做出答复。一个月下来，该公司主打产品的销售量和市场占有率并没有任何起色。大家纷纷抱怨这次的培训没有起到什么作用。人力资源部的负责人也检讨认为，没有制定清晰的培训计划是导致本次培训失败的原因之一。
请结合本案例，回答以下问题：
(1)本次培训没有达到预期效果的原因有哪些？
第6题
关于训练活动的实施要点，说法不正确的是（）。
①不直接告诉学员要做什么和怎么做；
②人们相互交流实际经验，也可以是模仿的经验；
③不用对讨论和提问进行指导；
④在训练过程中间断性的进行鼓励和支持
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
第8题
我国外交部发言人在新闻发布会上回答中外记者提问时曾说过这样一句话：“有人认为，现在中国对外表现得越来越强硬。我想说的是，坚持原则立场同是否强硬是两码事。国与国之间打交道，重要的是看是不是占‘理’。”是不是占“理”可以这样理解（）
A.是不是符合联合国作出的决议
B.是不是符合本国的国家利益
C.是不是符合世界人民的根本利益
D.是不是宣扬世界和平的主张
第9题
在正式审查中，学员需要回答一些问题，这些问题包括（）。
①是否达到了学习目标？
②是否达到了衡量标准？学员是否能够完成规定任务？
③学员生活是否改善？
④这些知识是否条理清晰、易懂而且与目标相关？
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
第10题
培训效果评估是指（）针对一个具体的培训项目，通过系统地收集和分析资料，对培训效果的价值及其价值的程度、对培训质量的好坏高低等作出判断，其目的在于指导今后的培训决策和培训活动
A.培训的组织方
B.学员
C.讲师
D.培训的需求方
