如果结果不匹配，请 
更多“实验科学由于广泛运用了伽利略所创立的新方法走向成熟，其标志就…”相关的问题
第3题
有教师对学生的主题班会从头至尾地进行观察，注重特定行为的特征，关心的是行为如何发生、如何变化、结果如何等问题。此种观察运用了哪种观察方式（）。
A.事件抽样
B.时间抽样
C.学生抽样
D.行为抽样
第4题
互联网公司A使用了华为超融合基础设施搭建公司信息化平台，极大地方便了运维管理。下列哪些选项体现了这一特点（）。
A.硬件、软件、资源统管理
B.一键式运维
C.出厂预集成
D.单节点性能高
第5题
观察学生课堂行为表现，把上课时间45分钟划分为9段，每一段5分钟，记录每一时间段内学生做了什么，比如，认真听课、举手回答问题等。此种观察运用了哪种观察方式（）。
A.时间抽样
B.行为抽样
C.学生抽样
D.事件抽样
第6题
电力需求侧管理是指为提高电力资源利用效率，改进用电方式，实现()、有序用电所开展的相关活动。
A.科学用电、节约用电
B.合理用电、节约用电
C.科学用电、节约电能
D.科学节能、节约用电
第8题
为了验证小组合作学习对学生学习效果的影响，某教师在自己所教的两个平行班进行了准实验研究，在该准实验研究中，其自变量是（）
A.小组合作学习
B.两个平行班
C.某教师
D.学生学习效果
第9题
领导者要科学地用人，需要先识人，即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在()等方面。
A.知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎
B.知人善任、量才适用、用人不疑
C.以理服人、体贴下情、量才适用
D.知人善任、体贴下情、量才适用
第11题
下列关于设备磨损的补偿方式，说法正确的是()。
A.大修理是对设备有形磨损的局部补偿
B.由于科学技术进步的无形磨损可通过现代化改装进行局部补偿
C.不可消除的有形磨损可通过大修理进行局部补偿
D.设备制造工艺不断改进，同类设备再生价值降低，致使原设备贬值，可通过现代化改装进行局部补偿
E.设备有形磨损和无形磨损的完全补偿是更新
