《纲要》提出的发展目标是:适应发展()和构建社会主义和谐社会的需要,加大重点领域急需紧缺专门人才开发力度。
A.科技强国
B.创新体系
C.人才培养体系
D.现代产业体系
D、现代产业体系
A.科技强国
B.创新体系
C.人才培养体系
D.现代产业体系
D、现代产业体系
《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指()。
A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
D.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
A.打造数字经济新优势
B.加快数字社会建设步伐
C.提高数字政府建设水平
D.营造良好数字生态
A.加快制度创新
B.立足新发展阶段
C.贯彻新发展理念
D.构建新发展格局
E.推动经济高质量发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.强化均衡发展,提高教育质量上来
B.强化特色发展,适应社会需要上来
C.强化内涵发展,提高办学特色上来
D.强化教学环节,提高教学质量上来
A.2020年时,适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局基本完成,人工智能技术得到广泛应用
B.2025年,高校在新一代人工智能领域科技创新和人才培养质量方面成效显著,并在我国经济发展和社会建设方面发挥重要作用
C.2030年,中国要建设世界主要人工智能创新中心,要跻身创新型国家前列,高校在技术和人才方面,要发挥核心力量作用
D.该目标从人工智能领域的科技创新和人才培养两个方面提出,具有很强的指导意义,同时也凸显了人工智能发展的前景
A.2020 年时,适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局基本完成,人工智能技术已经得到广泛应用
B.2025 年,高校在新一代人工智能领域科技创新和人才培养质量方面成效显著,并在我国经济发展和社会建设方面发挥重要作用
C.2030 年,中国要建设世界主要人工智能创新中心,要跻身创新型国家前列,高校在技术和人才方面,要发挥核心力量作用
D.该目标从人工智能领域的科技创新和人才培养两个方面提出,具有很强的指导意义,同时也凸显
E.了人工智能发展的前景
A.巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育的均衡发展
B.基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列
C.全面提高少数国家和民族地区教育发展水平
D.坚持以人为本,推进素质教育