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[单选题]

下列各句的表达方式判断错误的一项是()

A.狗也在人前蹲着,看人挂动棋子,眼神凄凄的,像是在担忧。(描写)

B.第二天一早儿,大家满身是土地起来,找水擦了擦,又约画家到街上去吃。(叙述)

C.人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!(抒情)

D.三峡地跨四川的奉节、巫山和湖北的巴东、秭归、宜昌等五个县市,全长近二百公里。(说明)

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C、人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!(抒情)

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第1题
下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是()

A.我在开花!它们在笑。我在开花!它们嚷嚷。(反复、拟人)

B.如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。(比喻)

C.他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讽刺战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。(排比)

D.我难道就没有应该责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗(设问)

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第2题
对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是()①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。 ②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊! ④老爷子小心,别光顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半

A.①比喻②反问③排比④比喻

B.①夸张②设问③排比④比喻

C.①比喻②反问③排比④夸张

D.①比喻②反问③夸张④夸张

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第3题
下列各句没有语病的一项是()

A.在运动会上,我班男女运动员一共夺得8枚

B.1960年建成的图书馆,现在几乎成了危房

C.我看到阔别多年的老师,那充满希望的笑声

D.今天的青年肩负着把我国建成现代化强国

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第4题
下列各句中加括号词的活用情况与例句相同的一项是()例句:君子不(齿)

A.(小)学而(大)遗

B.巫医乐师百工之人,不(耻)相师

C.(师)道之不传也久矣

D.位卑则足(羞)

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第5题
下列各句中加括号成语的使用,全都不正确的一项是()①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然(巧夺天工)般的美景,又能让你领略多姿多彩的异域风情。 ②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再(望尘莫及)了。 ③他在学习上坚持(博学审问),对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。 ④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真研究调查,他对于群众的意见总是(充耳不闻),所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得(左支右绌),狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个(温文尔雅)的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点

A.①②⑥

B.①③⑤

C.②③④

D.④⑤⑥

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第6题
下列各句中加括号的虚词的意义和用法,完全相同的一项是()

A.①于其身也,(则)耻师焉②三人行,(则)必有我师

B.①士大夫(之)族②句读(之)不知

C.①(其)皆出于此乎②(其)贤不及孔子

D.①其出人(也)远矣②其下圣人(也)亦远矣

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第7题
下列各句没有语病的一项是()

A.油盐酱醋这些东西,是人们日常生活中不可缺少的必需品

B.这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说

C.我们无论何时不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。(去掉)

D.问题不在于你能否夺冠,而在于你有没有夺冠的勇气

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第8题
对下列各句中加括号词的解释,有误的一项是()

A.吾(师道)也 师道:以道为师。即学道

B.其皆(出)于此乎 出:产生

C.授之书而习其(句读)者 句读:句子的朗读

D.六艺(经传)皆通习之 经传:经和解释经书的著作

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第9题
下列各句括号中词语的使用错误的一项是()

A.大炮在中甲板里滚来滚去,炮舱船梁下面(摇曳)着的船灯,给这景象加上了令人晕眩的、晃动的光和影

B.有关部门整顿房地产市场,那些(八字还没一撇)就热热闹闹售房的开发商,终于尝到了自己酿造的苦酒

C.《山羊兹拉特》让我们看到的是一个感情不断积累和升华的过程,在困境中,人与羊的(相濡以沫),终于使他们的感情达到了一个新的高度

D.与核裂变发现失之交臂的费米(踌躇满志),带领一批科学家在美国芝加哥大学的一个室内网球场建起了世界上第一座反应堆——芝加哥一号

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第10题
下列各句中没有语病、句意明确的一项是()

A.切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键

B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人

C.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题

D.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了

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第11题
下列各句括号中的成语使用不正确的一项是()

A.各级主管部门要切实转变工作作风,真抓实干,不搞花拳绣腿,才能真正走出形式主义、官僚主义的怪圈。

B.含饴弄孙的康熙带着弘历将悬在堂中的《九九寒梅图》的梅花瓣描红;他告诉弘历,每天描笔,梅花都描红的时候,春天就到了

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