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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

D029 在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是（）

A.做

B.教和做

C.教和学

D.学和做

答案

A、做

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第1题

陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。（）

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第2题

创立“活教育”理论的著名儿童教育家是（）

A.蒙台梭利

B.陶行知

C.福禄培尔

D.陈鹤琴

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第3题

D2421 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

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第4题

陈鹤琴的“五指活动”是“活教育”课程的形象表达。“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式。它体现了儿童生活的（）

A.差别性

B.整体性

C.实践性

D.创造性

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第5题

提出活教育理论的教育家是（）

A.卢梭

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张雪门

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第6题

以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪

D.陶行知

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第7题

“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”出自（）

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.《幼儿园教育指导纲要》

C.陈鹤琴

D.联合国卫生组织

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第8题

“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学”的教、学、做合一的教育方法是我国伟大的人民教育家（）倡导的

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.蒙台梭利

D.福禄培尔

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第9题

（）在是第一个阐明游戏价值的人

A.蒙台梭利

B.陶行知

C.福禄贝尔

D.陈鹤琴

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第10题

中国幼教之父是（）

A.陶行知

B.蔡元培

C.陈鹤琴

D.王阳明

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第11题

《谁要我帮忙》的作者是（）

A.陆弘

B.陆毅

C.蒙台梭利

D.陈鹤琴

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