A.挑战:目标设定要有野心,要体现目标的价值及影响力;目标需使命必达,文字能鼓舞人心
B.聚焦:目标数量一般不超过5个,每个目标对应的Key Result应该在2-4个
C.对齐:所有敲定的目标应该是自上而下分解和自下而上提出的结合,且结合业务动态调整
D.通晒:公开透明,确定后的OKR应该在全公司通晒;同时注意关键信息脱敏
A.美术教科书的编写要以学科知识为本
B.美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性
C.美术教科书的编写要依据课程总目标的要求
D.美术教科书的编写应具有开放性
A.目标的制定须经充分讨论后达成一致
B.目标不可随意变更
C.在总目标的基础上制定目标
D.要在一定的时间内完成目标的制定
E.要进行监督跟进
A.制定的目标要具体、详细
B.制定的目标要有明文规定
C.制定的目标要有客观依据
D.制定的目标要笼统、便于操作
A.即教育目的
B.是教育目的在幼儿园阶段的具体化
C.是幼儿园培养人才的具体规格和要求
D.社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据
A.探索人的行为规律,进行人力资源的开发
B.强调个人目标与组织目标的一致性
C.重视人的主动性、创造性,主张民主参与式的管理
D.主张组织目标要更多地体现个人目标
E.主张从工作本身满足人的需要
A.中国共产党全国代表大会审议
B.十三届全国人大四次会议审议
C.全国政协十三届四次会议审议
A.党的十九届三中全会
B.党的十九届四中全会
C.党的十九届五中全会
A.询问父母了解儿童生理的状况
B.按照儿童的性别、年龄查《中国居民膳食营养素参考摄入量表》,作为营养目标依据
C.营养目标数值是一天的配餐计划和目标,要严格执行
D.能量可低于目标的10%
E.没必要严格执行各个营养素目标,可在一段时间平衡