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第1题
以下话术不正确的是（）
A．告知家长学员伤情——XX妈妈/爸爸，刚刚孩子排队的时候被凳子绊倒了，你在哪里呀赶紧来校区看看吧B．建议家长就医——家长您看孩子的身体健康比较重要，建议我们去医院给孩子拍个片子，这样我们就都会比较放心，没有问题更好C．家长不想就医——您回家观察下，如果有问题一定第一时间联系我们，我们一起带宝贝去医院，在此也和您说声抱歉，宝贝在上课过程中出现了一些意外情况，作为家长，一定很心疼，我们也是一样，也感谢您的支持和理解，如果有任何问题，请您一定随时联系我D．主教老师课后致电家长——XX妈妈，我是XX老师，非常抱歉，宝贝刚刚在课堂上受伤了，我刚刚下课，现在特别担心，宝贝现在怎么样了您看看您在什么位置，我马上过去看看
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第4题
对下列各句修辞手法分析有误的一项是（）
A.我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。（夸张）
B.柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（比喻）
C.即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。（比喻）
D.祥林嫂怎么了我又赶紧的问。老了。（婉曲）
第5题
关于阿长给我买山海经一段，感人在哪里以下分析不正确的一项是过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了（）
A.我一年只有正月才去叔祖家玩一趟，书店关门买不着《山海经》，结果长妈妈是告假四五天后就给我买回来，作为保姆可见她的真诚和对我的牵挂
B.大过年中国传统都是喜欢大红大紫的打扮，而长妈妈穿着新的蓝布衫，可见她是一位标新立异追求个性解放的妇女
C.一见面就将一包书递给我从动作描写可见她对我的关爱，淳朴善良，把我的快乐当做自己的快乐，热情
D.哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！一句从语言描写看出阿长目不识丁却凭着我随便说过的话办到了别人办不到的事，让我产生了新的敬意
第8题
经纪人小王是行业新人，手上没有房源资源，进来贝壳后他能在哪里获取资源呢（）
A.在共享池中找到维护不当的房源成为维护人
B.寻找未拍实勘的房源，预约实勘拍摄，成为实勘角色
C.在房源列表中筛选未完成的空缺角色，做对应的动作获得角色
D.以上都不对
第11题
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。（选自鲁迅《祝福》）下列关于课文写作特色的说法，不正确的一项是（）
A.小说一开始就将祥林嫂的悲惨结局呈现在读者面前，用悬念激发阅读兴趣
B.小说从第一人称我的角度来叙述祥林嫂的故事，说明是作者的亲身经历
C.小说反映了辛亥革命后的社会矛盾，深刻揭露了封建礼教吃人的本质
D.小说运用了肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物形象的方法
