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更多“故事中，变色龙先生变成红色后，他的心情是什么颜色的（）”相关的问题
第2题
下列句子中括号里的词语运用不当的一项是（）
A.他在工作中如（老黄牛）一般，勤恳地为人民服务
B.这个大地主虽然有钱，但他乐善好施，不是（铁公鸡），受到了大家的赞誉
C.魔术师就像（变色龙）一样，变化多端
第3题
下列说法不正确的一项是（）
A．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的B．《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想,《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣,这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品C．《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了小石潭的景色,表达了作者凄切抑郁的情感D．《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然的作品。全诗以望洞庭湖起兴,由欲济无舟楫过渡,直接地表达了想做官无人引荐的苦衷,以及对自己不能在太平盛世出仕为官、为民谋利而深感惭愧的心情
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第5题
下列句子中带双引号词使用不当的一项是（）
A.魔术师就像变色龙一样变化多端，让我们看呆了
B.姐姐真是一只小蜜蜂，哪里都能看到她干活的身影
C.他像老黄牛一样，在工作中默默地为大家付出
D.妹妹就像百灵鸟，歌声优美，我们都喜欢听她唱歌
第6题
下面对课文内容分析有误的一项是（）
A.许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。（失声痛哭是真情流露，表现了人们对鲁迅先生的爱戴）
B.我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。（运用排比刻画出了我非常难过的心情）
C.本文有两条线索:从内在思想感情看，是按自身身边身外（他人）的体验来反映文章的中心，从外在线索看，大体是按近期——远期——近期的时间安排
D.文章采用了第二人称的叙事方式，回忆自己的亲身经历,使文章生动、真实、感人，更具有说服力、感染力
第8题
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）
A.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，故事的主人公祥子，是一个来自农村的普通人力车夫。他来到京城之初渴望通过勤奋劳动过上自己想要的生活
B.在战争来临之际，祥子心存侥幸，只身一人拉人去清华的途中被匪兵逮了去，血汗换来的新车也被抢了
C.老马的出现让祥子仿佛看到了自己一个人奋斗的最后结局，因此他的思想开始转变，他开始思考选择不反抗虎妞的威胁
D.刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利，虎妞性格泼辣，敢爱敢恨
第9题
探望韩先生后，大路与妈妈回到了家。当天晚上，娟娟告诉大路和小路，她做了一个梦，梦见渔童让她许愿，娟娟的愿望是让韩师母活过来，她问大路的愿望是什么，大路的愿望是（）
A.让韩先生一家人回到大房子，幸福美满
B.让胡仲年遭到报应，也被抄家批斗，万人唾骂
C.让渔童变成小孩，免遭追捕，一同长大
第11题
下列句子加引号的词语使用不正确的一项（）
A．集合的号声已经响了，他还在七手八脚地收拾着行李B．这首诗写的是一位女子代父从军的故事，充满了传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深受人们喜爱C．在我们心中，祖国不是一个普通的名词，她意味着大地、江河、语言、文化、民族、同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物D．千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。站在文学的门口，我用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟，去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花，去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往
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