题目内容
（请给出正确答案）
A.经济发达但文化并不繁荣
B.军事强大但科技并不先进
C.军事强大但经济并不发达
D.科技发达但军事并不强大
答案
D、科技发达但军事并不强大
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A.不忘锐意进取、硕果累累的成功历史
B.继续迈开锐意进取的有力步伐
C.不忘改革开放这段激情燃烧的岁月
D.继续发扬改革开放的伟大精神
A.理念 流传 冷清
B.理想 流传 清冷
C.理想 留传 冷清
D.理念 留传 清冷
A.辛弃疾年少时就勤奋好学，不但诵习经典而且还撰写诗文,但他绝不是宋代文坛上常见的那种手无缚鸡之力的书生，而是一位壮士
B.因不满于金人的残暴统治，河北、山东一带的汉族人民纷纷起义抗争，其中，济南耿京率领的义军规模最大，在辛弃疾的力劝下，耿京率部归附南宋
C.辛弃疾在完成使命返回山东途中，惊闻耿京被杀，于是他亲自率领骑兵深入金境，在济州城擒杀张安国为耿京报了仇
D.南归之后，辛弃疾力主抗金，向宋孝宗先后呈献了《美芹十论》和《九议》，系统深入地阐述了自己对敌我双方实际形势的深刻理解和抗金策略
A.月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中
B.月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中
C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑
D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑
A.流传 考查 启用
B.留传 考察 起用
C.流传 考察 启用
D.留传 考查 起用
A.修造 保存 崭新 不是/而是
B.修缮 保存 崭新 不但/而且
C.修缮 保管 时新 不是/而是
D.修造 保管 时新 不但/而且
A.教师有目的有计划的进行教学
B.学生在短时间内获得大量系统的知识
C.教师面向全体学生
D.学生主动自觉的学习
A.第②段中写到右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’与前文盖大苏泛赤壁云一句语意相连
B.舟首尾长约八分有奇，高可二黍许釆用了打比方和列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小
C.作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分
D.全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，再细致描述核舟各个部分的特点
A.在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，使其生动地体现了历史和逻辑的统一，造成自己独特的叙事脉络
B.司马迁在编排人物传记时表现出高超的技巧，使其生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络
C.在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络
D.在司马迁编排人物传记表现出高超的技巧时，使其生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络
A.各个方向都顺动有光带产生
B.各个方向都逆动有光带产生
C.各个方向都顺动光带不明显
D.各个方向都逆动光带不明显
