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规则游戏是学前期儿童最主要的游戏活动类型。()

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第1题
社会文化学派关于儿童游戏的基本观点包括()

A.强调游戏的社会性本质

B.游戏是学前期的主导活动

C.强调成人的教育影响

D.活动在儿童心理发展中起主导作用

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第2题
儿童利用积木、泥沙等结构材料进行建造的游戏是()

A.结构游戏

B.规则游戏

C.角色游戏

D.平行游戏

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第3题
儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是()

A.角色游戏

B.规则游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第4题
游戏分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏是根据()来分类

A.依据游戏与认知发展的关系

B.依据儿童的行为表现

C.依据游戏的教育作用

D.依据儿童的社会性发展水平

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第5题
规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,()是游戏的核心。

A.目的

B.玩法

C.结果

D.规则

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第6题
下列哪一项不属于游戏的本质特征()

A.游戏是内在需要的自愿活动

B.游戏是日常生活的表征

C.游戏富有选择性的自足乐趣

D.游戏有无规则并不重要

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第7题
()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。

A.斯金纳

B.帕登

C.维果斯基

D.皮亚杰

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第8题
狄佛瑞斯根据对游戏的利用方式及方法,将课程模式分为()。

A.游戏是附加的娱乐活动

B.游戏是改装的教学活动

C.游戏是发展社会性及情绪的活动

D.游戏是与儿童全面发展相整合的活动

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第9题
复演论的游戏本质观认为游戏是()

A.儿童内部存在的自我活动的表现

B.人的剩余精力的发泄或运用

C.种族的过去活动习惯的延续和再现

D.个体适应环境,寻求自由和主动欲望的表现

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第10题
机能性游戏是 2~7 岁儿童最典型的游戏形式()
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第11题
以下哪个不是幼儿游戏的基本特征:()。

A.游戏是自发的、自愿的

B.游戏是自由自在的

C.游戏是愉快的

D.游戏是有规则的

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