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题目内容 (请给出正确答案)
[不定项选择题]

按测验材料的严谨程度分类,可将测验分为()。

A.客观测验

B.投射测验

C.非文字测验

D.文字测验

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第1题
主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的()等。

A.内容

B.适用范围

C.测验程度

D.记分方法

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第2题
以预先确定的教学内容为标准,考查被试对于指定的教学目标中的内容或技能掌握程度的测验称为()。
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第3题
按切削齿材料可将金刚石钻头分为几种类型?
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第4题
按脂肪酸饱和程度,可将脂肪酸分为()。

A.饱和脂肪酸

B.顺式脂肪酸

C.单不饱和脂肪酸

D.多不饱和脂肪酸

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第5题
主要用于测量个人(或团体)经过某种正式教育或训练之后对知识和技能掌握的程度。因为所测得的主要是学习成就,所以称做成就测验,最常见的是学校中的学科测验。()
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第6题
根据非金属夹杂物在材料热加工温度下相对变形程度的不同,可将非金属夹杂物分为三类,下面哪一个不属于这三类()。

A.脆性夹杂物

B.塑性夹杂物

C.半塑性变形夹杂物

D.硅酸盐夹杂物

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第7题
按测验结果的解释模式分,心理测验可以分成哪几类。
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第8题
能力测验又可进一步分为普通能力测验与特殊能力测验。前者即通常说的智力测验,后者多用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面的特殊才能。()
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第9题
污水生物系统法将受有机污染物污染的河段按其污染程度和自净过程划分为几个互相联续的污染带。根据河流的污染程度,可将河流划分为()、α-中污带、β-中污带和()四个污染带。
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第10题
要保证测验具有较高效度,测验本身的因素要做到()。

A.测验材料必须对整个内容具有代表性

B.测题设计应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)

C.测题难度要适中,具有较高的区分度

D.测验长度要恰当,测题排列应先易后难

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第11题
由多种危险物质构成的重大危险源,应按照()对其发生变乱后果的严重程度进行综合判定。

A.最大危险原则和概率求和原则

B.最小危险原则和概率乘积原则

C.平均危险原则和概率求和原则测验就到测验大

D.风险分级原则和频率阐发原则

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