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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

郭斯婕在两个班里，，每次讨论区基本都被她包场了（）

A.并列短语

B.偏正短语

C.主谓短语

D.动宾短语

E.补充短语

答案

D、动宾短语

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第1题

小陈在服务客人时，发现一位客人喝多了想吐，于是就拿了个转移箱给客人用，被她的师傅小郭看到，当场制止了此行为，并培训了小陈，客人的呕吐物，不允许使用转移箱，是要扣除的，可以拿个小垃圾桶套上垃圾袋给他使用（）

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第2题

在底比斯国，（）会向民众提出许多晦涩难猜的谜语，凡是猜不中的人就要被她吃掉

A.美杜莎

B.斯芬克斯

C.伊娥

D.赫拉

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第3题

婕珞芙系列都含有6+1种玫瑰植萃（）

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第4题

TCP协议在每次建立连接时候,都要在收发双方之间交换（）报文。

A.一个

B.两个

C.三个

D.四个

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第5题

客人要夹娃娃正确的流程是（）

A.具体操作：顾客在大众点评搜索怂重庆火锅厂点击收藏并打卡，就可以找店员免费拿2个币

B.关注公众号可以找店员免费拿两个币喔（每次来店出示都有效）

C.找前台换取游戏币

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第6题

对作出某一诊斯有支持作用,但不一定每次作出该诊断时都存在的依据的是（）

A.相关依据

B.必要依据

C.形成依据

D.增加依据

E.次要依据

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第7题

替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是（）。

A.小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后，班里就形成了一股助人为乐的班风

B.妈妈发现小虎撒谎就批评了他，小虎以后再也不对妈妈撒谎了

C.小波以前喜欢到老爷爷家偷枣而自得其乐，后来他每次去，老爷爷都给他满满的一大袋，小波觉得没意思，就再也不去了

D.三班在歌咏比赛中拿到了全校第一，同学们觉得这是大家共同努力的结果，就在放学后去庆祝了一番

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第8题

小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过E－mail（电子邮件)发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是（)。

A.异步交互

B.同步交互

C.协作交互

D.交互 E.WE

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