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对咯痰困难的病人如何正确进行肺部叩击?

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第1题
关于神经症的护理说法错误的是()。

A.神经症患者一般不会出现睡眠障碍,因此护士要注意尽量少的让病人服用安定之类的药物

B.当恐怖症病人有抑郁情绪时,护士可通过眼神、手势等非语言沟通传达对病人的关系和支持,鼓励病人抒发自己的感受,防止出现自杀、自伤等行为

C.护士应注重神经症病人的心理护理,鼓励病人表达自己的想法和不愉快的感受

D.在康复期要帮助病人正确认识疾病的致病因素,教会病人如何正确应对创伤性体验和困难,妥善处理人际关系。

E.进行个体化的健康指导,帮助病人认识自身个性上的弱点,指导病人调整不良情绪,增强心理承受能力,减少不良因素的刺激答案

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第2题
胸部叩击下列操作不正确的是()

A.从肺底自下而上、由外向内进行叩击

B.将单层薄布置于叩击部位

C.每一肺叶连续叩击1—3分钟

D.以轻柔的力度叩击胸部

E.叩击结束后协助病人清水漱口

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第3题
某男性病人,75岁,患慢支肺源性心脏病来门诊输液,半小时后输入300ml液体,病人突然出现呼吸困难,气促,咳嗽,咳泡沫血性痰,肺部闻及湿罗音。问:你认为病人发生了什么情况?由什么原因引起?如何急救处理?
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第4题
对于震颤排痰,下列说法不正确的是()

A.震颤紧跟叩击进行

B.患者做深呼吸,在病人深吸气末呼气初缓和的压迫,急速的振动胸壁

C.频率为80-100次/分

D.双手交叉或重叠于肺底部,病人缓和呼气,随病人呼气做自上而下的轻柔抖动

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第5题
在实施药物疗法的过程当中,如何对病人进行评估?
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第6题
在精神障碍病人的家庭护理中如何做好心理护理()。

A.帮助病人及家属正确认识和对待精神疾病,防止因害怕受到歧视而失去诊治的最佳时机

B.加强心理疏导、心理支持,以平等的姿态关怀和鼓励病人

C.指导病人学习有效的心理应对机制,及时帮助病人解决生活、工作以及学习中遇到的问题

D.鼓励病人多与人交往,积极主动融入正常社会人群,参加力所能及的劳动或工作,及时分析交往中遇到的各种问题,帮助病人客服困难,重建社会功能

E.以上说法均正确

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第7题
清醒病人除核对病历和腕带信息外,必须与患者进行身份识别。对身份识别有困难患者(),身份识别除核对腕带、病历、接手术患者通知单外、同时与家属进行手术患者身份确认

A.意识不清

B.语言交流障碍

C.镇静患者

D.婴幼儿

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第8题
患者服用硝苯地平控释片,你如何对病人进行宣教()

A.药物要避光保存,从铝塑板取出后立即服用

B.药片可以掰开服用,不影响药效

C.要整片吞服,不能咀嚼或掰断药片

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第9题
慢性阻塞性肺疾病急性发作期病人,长期卧床,咳痰无力。为促进排痰,护士给予胸部叩击,叩击方法中,错误的是()。

A.病人取侧卧位

B.叩击由内向外

C.叩击由下向上

D.叩击者的手扇形张开

E.叩击手指向掌心微弯曲

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第10题
某病人,女性,32岁。孕32周,近1周出现排便困难,便秘等情况,护士遵医嘱给予小量不保留灌肠以解除便秘,正确的做法是()

A.在晚间睡眠前进行

B.灌肠时注意取右侧卧位

C.肛管轻轻插人肛门7~10cm

D.液面距肛门40cm

E.灌肠后宜保留30分钟再排便

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第11题
对胸壁有破口、肺部漏气的开放性气胸,以下急救方法中,对破口进行消毒是正确的。()
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