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[单选题]

下列各句中对加点词语的解说不正确的一项是()

A.召有司案图。有司:官吏的统称。古代设官分职,各有专司,所以称官吏为有司

B.遣武以中郎将使持节。节:旄节,以竹为竿,上缀以牦牛尾,是使者所持的信物

C.归去凤池夸。凤池:即凤凰池,对中书省的美称,柳永《望海潮)这里代指朝廷

D.春榜动,选场开。春榜:唐宋举人考试时间都在春季,因此后世称举人考试为春榜

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D、春榜动,选场开。春榜:唐宋举人考试时间都在春季,因此后世称举人考试为春榜

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更多“下列各句中对加点词语的解说不正确的一项是()”相关的问题
第1题
下列各句中加点的词语,解释不正确的一项是()

A.汉天子,我丈人行也  丈人:对老年男子的尊称

B.皆为陛下所成就 成就:造就、完成

C.兄弟亲近 亲近:亲近之臣

D.绝不饮食 饮食:给水喝,给饭吃

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第2题
下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项是()

A.穆宗

B.中书

C.同

D.河朔

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第3题
对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是()

A.庞涓恐其贤于己,疾之 痛恨

B.老弱罢于内 疲惫

C.欲隐勿见 出现

D.魏果去邯郸 离开

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第4题
下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是()

A.遂以为师(以为)

B.而自以为能不及孙膑(以为)

C.夫解杂乱纷纠者(杂乱纷纠)

D.明日为五万灶(明日)

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第5题
对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是()

A.夫晋,何厌之有(厌:讨厌)

B.焉用亡郑以陪邻(陪:增加)

C.行李之往来,共其乏困(共:供给)

D.若不阙秦(阙:亏损,削弱)

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第6题
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.御史,作为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯、官吏等

B.荒政,遇到灾荒时,朝廷制定的如何管理灾民的临时政策

C.生齿,古时以婴儿长出乳齿后才登入户籍,后用以指人口

D.幸臣,指被皇帝亲信、宠爱的臣子,也就是指得宠的臣子

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第7题
下列各句中加点词语的解释不恰当的一项是()(分值:)

A.畏途巉岩不可攀(巉岩:高而险的山岩)

B.一去紫台连朔漠(朔漠:北方的沙漠)

C.凡六百一十六言(凡:共计。言:说话)

D.锦瑟无端五十弦(无端:没有来由地,无缘无故地)

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第8题
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.未第指应科举考试未中榜。及第则指科举考试应试中选,因榜上题名有甲乙次第,故名

B.太学是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构,为传授儒家经典的最高学府

C.侍郎是汉代的官名,地位次于尚书

D.拜指用一定的礼仪授予某种官职或名位,迁指调动官职,一般指贬官

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第9题
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.冠,古代男子到成年则举行加冠礼,一般在二十岁,儒家将冠礼定位于礼仪之始

B.拾遗,职官名,唐代武则天时始置左右拾遗,掌供奉讽谏,以救补人主言行的缺失

C.实录,史体的一种,皇帝驾崩后,取其起居注、日录、时政记等记注之作汇编而成

D.百家,原指秦汉时代的各种思想流派或持各种思想的人,后来指各种学术流派

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第10题
下列各句中加点的词语运用不恰当的一项是()君子坦荡荡,小人长戚戚。恶人更是常常四面埋伏,如临大敌,其鸣也凄厉,其行也荒唐,其和也寡,其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实,永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心

A.四面埋伏

B.凄厉

C.荒唐

D.惶惶

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第11题
下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是()

A.在义工联盟中他不仅是发起人,更是义工精神的实践者,时时处处都处心积虑,亲力亲为

B.每年三月三日,海南黎族男女老少都要带着林林总总十多样食物,来娘母洞前纪念祖先

C.当我们知道苦难就是生命的常态时,我们何必自怨自艾,早早地放弃,早早地绝望呢

D.他先认真研究史料,再反复思考,然后执笔成文。文章似行云流水,受到人们的一 致好评

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