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[单选题]

依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是“东湖,就那么从容地2200公顷的天光云影,以其水天相连的空阔,这座人口过千万的超级大都市的噪音和红尘,从而撑起生态大武汉的半壁江山。”《东湖》城市宣传片开头的这段话,用诗意的语言了“东湖绿心”的时代内涵()

A.铺开 消融 打造 阐述

B.摊开 消溶 打造 阐明

C.铺开 消溶 建造 阐明

D.摊开 消融 建造 阐述

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A、铺开 消融 打造 阐述

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更多“依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是“东湖,就那么从容地2…”相关的问题
第1题
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()就中国而言,由于不同方言的差异,在进行跨区域交流的过程中难免存在各种沟通()。因此,通过一种共同的语言来()它们就显得十分必要。作为民族文化的载体,语言是民族团结的重要基石,是()民族文化血脉的基本条件,语言的规范不仅有助于民族之间的融合,更有利于社会整体的发展和进步

A.障碍 消除 维系

B.障碍 消灭 维系

C.阻碍 消灭 维护

D.阻碍 消除 维护

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第2题
加入世界贸易组织以来,中国深度()全球经济,发生了不曾()的巨大变化。我们积极抓住战略机遇,主动(),拓展全方位的开放格局,积极参与到全球经济治理浪潮中。依次填入划横线处最恰当的一项是

A.进入,预想,调节

B.切入,预料,调整

C.融入,预见,调试

D.切入,遇见,调节

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第3题
熬,是一种坚持,一种历练,一种毅力。饱经风霜,饱览沧桑,饱通世事,阅历中有(),挣扎中有()。填入划线部分最恰当的一项是:

A.品味,领悟

B.品味,感悟

C.品位,感悟

D.品位,领悟

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第4题
下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()

A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑鄙无耻的行径令人发指

B.上课迟到了,他向老师报告后,忙偷偷摸摸地回到座位上

C.这件事我做得光明正大,问心无愧

D.反动派想通过谣言来挑拨离间、蛊惑人心

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第5题
下列句子中,加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种【卑鄙无耻】的行径令人发指

B.上课迟到了,他向老师报告后,忙【偷偷摸摸】地回到座位上

C.这件事我做得【光明正大】,问心无愧

D.反动派想通过谣言来【挑拨离间】、蛊惑人心

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第6题
现实生活中,许多人面对严苛的鞭策,只一味地感到(),继而意志(),慢慢地变得();另外一些人,在鞭打中意识到自己的价值,将鞭策化为动力,扬蹄奋进,勇敢地登上人生的顶峰。填入划线部分最恰当的一项是:

A.委屈,消沉,平庸

B.沮丧,低落,颓废

C.沮丧,瓦解,颓废

D.委屈,崩溃,平庸

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第7题
“打磨”是一种追求、一种品质、一种习惯。就年轻干部而言,“打磨”的过程,()的是崇高追求的思想境界,()的是不忘初心的政治定力,()的是精益求精的工匠精神。经不起“打磨”的人生,便会黯然失色。填入划线部分最恰当的一项是

A.检查,衡量,传承

B.检视,考量,培植

C.检视,衡量,发扬

D.检查,考量,培养

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第8题
根据词语的感情色彩分类,下列词语中与其他三项不是同类的一项是()

A.阴谋

B.团结

C.勾结

D.一曝十寒

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第9题
下面各组词语中,感情色彩相同的一组是()

A.临危不惧胆小怕事

B.勇往直前见利忘义

C.奋发图强舍生取义

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第10题
下列词语的感情色彩属于同一类的一项是()

A.乌合之众神通广大死得其所

B.拔得头筹专心致志锲而不舍

C.万象更新纸上谈兵无济于事

D.滔滔不绝口若悬河夸夸其谈

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第11题
阅读下面的文段,完成以下题。

乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求。悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。

(1)下列句子中,划线词语解释有误的一项是()。

A、三径就荒,松菊犹存就:接近

B、时矫首而遐观矫首:抬头

C、云无心以出岫,鸟倦飞而知还岫:山峰

D、感吾生之行休行:前行,行走

(2)下列句子中,划线的词语古今意义相同的一项是()。

A、僮仆欢迎

B、悦亲戚之情话

C、既窈窕以寻壑

D、亦崎岖而经丘

(3)翻译下面两个句子。

悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

译文:_____________________________

善万物之得时,感吾生之行休。

译文:_____________________________

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