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第3题
在识别案例的教学目标时，可以通过以下来判断（）。
A.通过细分岗位角色、行业、经验等来精准聚焦教学对象
B.萃取案例全过程中的核心价值点和亮点，了解真正可以被复制和借鉴的地方
C.以案例中的挑战点为抓手，更针对性的找到通用的方法论
D.梳理案例中可以借鉴的工作方法，直接照搬、复制
E.明确教学目标：即什么岗位角色通过掌握案例的核心亮点方法，借助相应工具，最终在工作中达到具体场景的实际效果
第5题
即使是在工作职责已经相对明晰的企业中，很难明确划分职责的有些临时性工作仍然无法避免，在这种时候，（）对于促进员工从企业利益出发主动自觉地来承担这些工作是非常有帮助的。
A.良好的企业文化
B.岗位评价
C.绩效考核
D.业务培训
第8题
有一天，小明的部门主管突然要求小明在两个小时之内写出一篇五万字的优质推文并达到十万阅读量。天啊，主管是魔鬼吗！小明有点焦虑，但他突然想起曾经，与自己旗鼓相当的小智只用了一个小时就完成了比这还要艰难的任务。他冷笑一声，举止优雅，丝毫不慌。小明是通过（）来提升的？
A.过去的成功经验期望
B.过去的成功经验自我效能感
C.说服期望
D.替代榜样自我效能感
