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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面关于学生营养餐储存室叙述不正确的()。

A.营养餐储存室专室专用、专人专管。

B.库房内干净卫生,通风良好,光线充分,避免阳光直接照。做到防尘、防鼠、防蚊蝇。

C.堆放要求:离墙、离地、限高、正面朝上。

D.发现变质、污染、破损食品就马上丢到垃圾篓里。

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第1题
下列关于学生营养餐留样的要求不正确的是()。

A.留样量为一人份

B.留样品不少于150g

C.使用专用的冰箱

D.留样时间为48小时

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第2题
我国从2011年起陆续启动中小学学生营养改善计划工程,为农村义务教育学生免费提供营养餐。下列有关饮食健康的说法中不正确的是()

A.青少年正在长身体,应多吃富含蛋白质的肉类,不吃蔬菜

B.炒菜中加入适量的加碘盐,可预防地方性甲状腺肿大

C.铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素

D.在食盐中加入碘强化剂,是为了预防甲状腺肿大

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第3题
学生营养餐的生产和供应过程应符合《学生营养餐生产企业卫生规范》和《学生集体用餐卫生监督办法》。()
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第4题
关于儿童单纯性肥胖的主要病因,除外以下哪项()

A.高能量食物和含糖饮料摄入过多

B.政府及学校大力推广的学生营养奶计划

C.电子产品的盛行,导致儿童久坐,缺乏锻炼

D.不正确的育儿理念,儿童能量摄入过多

E.课外活动减少,缺乏体育锻炼

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第5题
关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()

A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B.胎生提高了哺乳动物的产仔率

C.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件

D.胎生和哺乳大大降低了幼仔的死亡率

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第6题
关于细菌、真菌在自然界中的作用,下面叙述中不正确的是()

A.作为分解者参与物质循环

B.与动植物共生

C.将无机物合成有机物

D.引起动植物和人患病

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第7题
关于答复性报告,下面叙述不正确的是()

A.语言必须得体,而且要把握分寸

B.在答复的过程中可以夹带请示事项

C.内容必须真实准确,如实做出答复

D.是下级机关回答上级机关询问的文种

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第8题
化学与生活密切相关,下列做法有害身体健康的是()。

A.学生营养餐提供牛奶、馒头、蔬菜等

B.用棉花和某些合成纤维制衣服等

C.用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海产品

D.青少年适当食用含钙、铁化合物的保健品来补充人体所需的钙、铁元素

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第9题
下列关于两栖动物与人类生活的关系的叙述,不正确的是()

A.野生的娃娃鱼含有丰富的营养,可以供人类食用

B.保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能减少施用农药对环境的污染

C.蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液,能制成中药蟾酥

D.由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物种类和数量正在減少

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第10题
下面关于完整性机制的不正确叙述是()。

A.“关系图”用来创建表及表之间的外键约束

B.检查约束()是对字段取值格式、范围加以限制

C.可以将任何字段设置为主键约束

D.主键不允许取空值

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第11题
(密云)“烟台苹果莱阳梨,不及潍坊的萝ト皮”,潍县萝ト营养丰富,富含维生素C,也称“维他命萝卜”。关于萝卜的叙述,不正确的是()

A.萝卜的食用部分是它的根

B.萝卜根部的所有细胞既可以进行光合作用也可以进行呼吸作用

C.若在夜间适当降低种植萝卜的大棚内温度,可以提高萝卜产量

D.萝卜可以在低温低氧的环境下贮存保持其口感

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