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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对于初学用勺子吃饭的幼儿,保育员应()

A.严格要求规范使用

B.经常提醒

C.以鼓励表扬为主

D.及时纠正

答案
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C、以鼓励表扬为主

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第1题
下列哪些属于小班幼儿日常健康行为养成教育教学活动目标?()

A.愿意收拾整理自己的玩具、图书等物品,知道要将它放回原处

B.会正确使用勺子吃饭,能用勺子挖取适量的食物送到嘴里

C.能在成人帮助下,每天早晚刷牙,具有初步的保护牙齿的意愿

D.口渴了能主动喝水,愿意喝白开水,不贪喝饮料

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第2题
下列典型表现中属于4-5岁年龄段幼儿的是()

A.能熟练的使用勺子吃饭

B.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡

C.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

D.能连续自抛自接球

E.会自己系鞋带

F.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气

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第3题
培养宝宝的吃饭好习惯有哪些()

A.坐直

B.用勺子吃

C.妈妈喂

D.在吃下一口之前停顿一下

E.吃饱后停止

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第4题
保育员指导幼儿洗脸前应先提醒幼儿()

A.抹油

B.用毛巾擦脸

C.擤鼻涕

D.洗眼睛

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第5题
幼儿送餐具的方法是()

A.一手拿碗,一手拿盘

B.用大拇指压住勺子或筷子

C.碗放盘内,平端碗盘

D.送到指定位置

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第6题
餐点环节,保育员的工作是()

A.餐前用规范消毒程序擦桌,做好餐具、餐巾等准备

B.根据进食提醒幼儿添加饭菜

C.照顾个别幼儿,提醒幼儿饭后擦嘴、漱口

D.进餐结束后打扫地面、桌面

E.指导值日生工作

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第7题
保育员在幼儿上下楼梯时应提醒幼儿()

A.慢慢走

B.快点走

C.不推挤

D.不奔跑

E.让幼儿帮忙拿物品

F.搀扶小年龄的幼儿

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第8题
为防止幼儿注意分散,幼儿园教师和保育员应注意什么()

A.尽量排除干扰因素

B.根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动

C.活动安排要动静结合,合理变化活动内容和形式,使幼儿保持旺盛的精力

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第9题
幼儿午睡环节中,注意二开二关原则()

A.(一开)睡前开窗通风

B.(一关)脱衣时应关窗

C.(二开)睡眠时可开窗,保持空气流通,但不吹对流风

D.(二关)起床时关窗,保育员应照顾幼儿穿衣。同时要拉上窗帘使光线柔和

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第10题
幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点()

A.从实际出发,建立合理的生活常规

B.在生活活动中坚持一贯性,一致性和灵活性

C.日常生活活动是施教的机会,保教目标的实现

D.日常生活活动中的保育与教育,需要教师与保育员的良好配合

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第11题
对住院的幼儿进行护理时,下列不正确的方法()。

A.初次接触患儿应在父母在场的情况下

B.尽量保持住院前的爱好及生活习惯

C.多用非语言的沟通方式与患儿交流

D.当有皮肤破损时,应及时进行包扎

E.因患病和年龄小,不应让其自己吃饭、穿衣

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