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第4题
课堂教学中，教师在引导学生系统地学习书本知识的同时，还要重视学生的活动能力和主动精神的培养，让学生在做中学，在活动中掌握知识、巩固知识、运用知识。这种结课方法应该是什么结课方法？（）
A.活动式结课
B.拓展延伸式结课
C.朗读式结课
D.练习式结课
第5题
詹老师上课前都会认真备课，然后将准备的知识点在钟的课堂上一一向学生详细讲解，然后布置作业并认真批改，但研究室主任在年度考核中对她的教学评价是“教学观念陈旧”，詹老师觉得很委屈，她觉得自己已经认真细心地备课，准备的课件信息量也非常丰富。假如詹老师欲转变其陈旧的教学观念，则其努力的方向不包括（）
A.从重视教师的教法转变为重视学生的学法
B.从重视知识传授转变为重视能力培养
C.从重视继承转变为重视创新
D.从重视感情培养转变为重视智力发展
第6题
一下那些人去数学初中业务部的目标群体（）
A.家长重视学校成绩，希望成绩提高
B.家长望子成龙，有升入重点学校重点班级的愿望
C.学生学习很努力，但是没有方法，死记硬背，提分不明显
D.学生学习中规中矩，但不知道问题在哪，不知道如何提升
第8题
对上述设计评价不正确的是（）
A.针对性强,调动了学生的学习主动性
B.师生合作,但是教师应主要扮演指导者身份
C.时间分配不恰当,最后一个环节需要的时间比较多
D.课教学任务色彩比较浓重教师应该更加重视人文精神的培养
第9题
您认为采取什么措施可以有效遏制校园暴力的发生（）
A.学校对参与暴力事件的学生严厉处分
B.学校加强管理
C.家长时刻关注青少年的心理健康
D.按照法律法规，教育部门对校园暴力事件的发生要早发现、报告、处置、惩戒
E.重视青少年的心理教育
F.顺其自然
第10题
您认为对于美术进入中考后，会有哪些有利影响（）
A.更加重视对美术人才的培养
B.学生兴趣更加多元化
C.有利于推动素质教育，培养德智体美劳全面发展人才
D.更加容易发掘学生美术特长，更好的做到因材施教
E.有利于学生在中考时更容易被相关学校招收特长生的政策录取
F.增强学生都艺术修养，加强学生学习美育基本知识
第11题
几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察些什么，老师看他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么”“听蚂蚁唱歌呢”学生头也不抬随口而答，“胡说，蚂蚁怎么唱歌！”老师的声音提高了八度，严厉地斥责，让学生一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙儿还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来怎么知道蚂蚁不会唱歌”对这位教师的做法，以下评议不正确的是（）
A.教育要实事求是，蚂蚁不会唱歌是事实，教师应及时制止学生这种不切实际的行为
B.教师既要重视学生基础知识、基本技能的掌握，也要重视基本态度和基本能力的培养
C.教师要把学生看成是能动的，充满生机和活力的人，学会理解学生率真的想法
D.教师要充分尊重并具体了解学生的出格行为的原因，保护好学生的好奇心，并因势利导
