某社区社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段,社会工作者需要做的是()
A.了解老年人的人数及健康状况
B.根据老年人的身体状况安排活动场地
C.招募志愿者为老年人开展健康讲座
D.了解老年人对健康教育活动的满意度
A、了解老年人的人数及健康状况
A.了解老年人的人数及健康状况
B.根据老年人的身体状况安排活动场地
C.招募志愿者为老年人开展健康讲座
D.了解老年人对健康教育活动的满意度
A、了解老年人的人数及健康状况
A.社区的地理环境
B.社区的权利结构
C.社区的文化特色
D.社区的人口结构
A.精神慰藉
B.社区参与
C.老年教育
D.社会支持网络建设
A.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标
B.与企业接洽协商,开发线上线下的就业岗位
C.发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务
D.引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务
E.为残疾人办理个人住房抵押贷款,解决资金问题
A.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标
B.与企业接洽协商,开发线上线下的就业岗位
C.发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务
D.引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务
E.为残疾人办理个人住房抵押贷款,解决资金问题
A.根据社区经济条件制定具体规划
B.寻求政府专业部门制定规划
C.积极听取居民意见并给予相应解决建议
D.着重关注弱势群体
A.进行综合治理改善生活
B.培育居民接纳尊重并理解服务对象
C.挖掘志愿者共同参与社区矫正
D.开展矫正对象家庭关系调适
A.心理健康服务
B.医疗社会工作
C.矫治社会工作
D.家庭社会工作
A.查阅居民上课签到册
B.社区居民对项目的评价
C.查阅项目的图片、文字记录
D.调查社区居民对项目的满意度
E.了解社区居民对减灾技能的掌握情况
某高校社会工作专业师生到彝族村落参与乡村振兴工作。为获得该村“集体性”问题的认识,掌握村落情况,他们向政府借阅了《彝族村落历史地理和自然资源》,查看了该村近年经济发展状况的数据资料;深入村民家中访问,与村民开座谈会,掌握了大量一手资料,为开展服务提供了依据。社会工作专业师生对该村社区问题进行分析的方法包括()。
A.查阅统计资料
B.查阅研究报告
C.查阅媒体报道
D.访问社区居民
E.进行民意调查
A.98kcal
B.105kcal
C.113kcal
D.117kcal
E.120kcal