“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦”。这给我们依法行使权利的启示是()
A.公民的人身自由不受侵犯
B.公民的权利和义务始终是一致的
C.要增强义务意识,认真履行法定义务
D.行使权利不得损害公民的合法的自由和权利
D、行使权利不得损害公民的合法的自由和权利
A.公民的人身自由不受侵犯
B.公民的权利和义务始终是一致的
C.要增强义务意识,认真履行法定义务
D.行使权利不得损害公民的合法的自由和权利
D、行使权利不得损害公民的合法的自由和权利
A.比喻,排比
B.拟人,排比
C.比喻,拟人
A.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
B.但在我却是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念秩秩斯干幽幽南山了
C.布谷鸟开始唱歌,劳动人们懂得它在唱什么:阿公阿婆,割麦插禾
D.且慢,让我来看一看罢。他于是往来的摸了一回,直起身子来说道:偷我们的罢,我们大得多呢
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
A.职业选用是个人事,与社会发展规定无关
B.职业选用自由与“干一行,爱一行,专一行”相矛盾
C.树立职业抱负容易导致人们在择业上不顾社会需求
D.人们有选用职业自由,但不等于可以随心所欲地选用职业
A.你想说什么我都知道
B.难道你不可以简洁一些吗?
C.我可以概括以下你的意思吗?
D.您把思路整理好再说可以吗?
A.“关于信用卡的使用,我谈了很多,但仍可能有一些地方我没讲清楚,如果有,请让我知道,我会再做一些补充”
B.“你明不明白”
C.“这个问题上个星期我已经讲过很多遍了”
D.“您明白了吗,可以自己操作了吗”
A.当你xxx时,我感到生气。我们的友谊很重要,我不希望发生这种事阻碍我们的关系,我们可以坐下来好好谈谈吗
B.假装自己不生气,告诉小王,一切都是误会
C.你要是xxx,我就不会生气了
D.你这样做,我能不生气吗
A.上周你对病人的随诊指导做得不好
B.你觉得你自己对今天15床新病人的接诊如何?
C.你刚刚重复病人的问题,说明你在认真倾听
D.我不太确定病人是不是理解你的建议,必要的可以重复一下
E.我们来讨论下如何改进沟通技巧