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[单选题]

阿拉伯帝国时期,哈里发不仅独揽国家的军政大权,同时也是宗教的最高领袖。这反映出阿拉伯帝国实行()

A.封建专制统治

B.奴隶主贵族统治

C.政教合一的专制统治

D.军政独裁统治

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C、政教合一的专制统治

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第1题
恩格斯说:“历史上的伟大转折点有宗教变迁相伴随,只是就迄今存在的三种世界宗教--佛教、基督教和伊斯兰教而言。”阿拉伯帝国时期,哈里发不仅独揽国家的军政大权,同时,他也是伊斯兰生教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国实行怎样的统治()

A.封建专制

B.贵族专制

C.精神统治

D.政教合一

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第2题
在伊斯兰教的旗帜下,哈里发建立了地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国,它是当时世界上疆域最大的帝国。哈里发不仅独揽国家的军政大权,同时也是伊斯兰教的最高领袖。这反映了阿拉伯帝国实行()

A.封建专制统治

B.奴隶主贵族统治

C.政教合一的专制统治

D.资产阶级统治

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第3题
奥斯曼帝国实行政教合一、君主专制统治,君主集军政大权于一身的同时也是宗教最高精神领袖,但帝国对过往商旅强征苛捐杂税,破坏传统商路,其影响错误的是()

A.刺激了新航路的开辟

B.阻碍了东西方贸易往来

C.对世界文明做出了重大贡献

D.阻碍了伊斯兰教的传播

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第4题
“这是人类历史上民主制度对专制制度的一次重大胜利,它不仅奠定了一个大帝国崛起的政治基础,也宣告了世界资产阶级时代的到来。”“它”是()

A.新航路的开辟

B.英国资产阶级革命

C.法国大革命

D.美国独立战争

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第5题
罗马法肇始于共和国时期,在帝国时期获得了长足的发展,日益丰富和精确化,公元439年生效的()是罗马帝国最后一部官方的成文法规汇编。

A.《十二铜表法》

B.《狄奥多西法典》

C.《查士丁尼法典》

D.《民法大全》

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第6题
从15世纪开始,西班牙、英国、法国走向集权,成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是()

A.君主专制下的军政合一国家

B.教皇控制下的宗教神权国家

C.议会主导下的中央集权国家

D.王权专制下的统一民族国家

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第7题
下列国家的商人中时间观念淡薄的有()。

A.日本

B.阿拉伯

C.美国

D.意大利

E.英国

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第8题
阿拉伯政治上是政教合一的专制统治,最高统治者掌握政治、军事和宗教大权。各部大臣辅助统治者治理国家,其中最为重要的部门是()

A.枢密院

B.宗教所

C.财政和税务部门

D.宰相所在的中枢

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第9题
()投入是影响教育结果的重要因素,家庭教育质量不仅影响学生婴儿时期大脑的生理发育,更决定学生在进入学校后的学习效果。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.家庭教育和学校教育

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第10题
《全球城市史》中说:“城市商人和手工业者躲在安全的城墙后面,他们享受到的独立性是东方城市居民所无法想象的。这里既没有皇帝、哈里发和苏丹限制私有财产权,也没有商人阶层的行业协会特权”。材料所述现象的出现是由于()

A.等级君主制的形成

B.君主专制的形成

C.城市自治斗争结果

D.地方割据的结果

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第11题
()不仅有义务参与突发事件应对工作,而且在应对中享有获得救助的权利。

A.公民

B.外国人

C.法人

D.国家

E.其他组织

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