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更多“读课文《草船借箭》后，可以利用题目扩充法概括出课文的主要内容…”相关的问题
第2题
以下哪些课后评价话术是适宜的（）
A.Amy可以独立地按照正确的笔顺书写本节课的汉字了
B.因为是首堂课，Amy有点害羞、慢热，相信之后熟悉了Amy会更大胆地展示自己的
C.课文的朗读方面，Amy基本可以跟着老师读下来，课下可以多读一读，老师期待你的录音作业哦
D.Amy的性格很开朗，所以这节课跟老师主动说了很多有趣的事情
第6题
三年级下册部编版语文关于“阅读”的教学目标（）
A.能试着一边读，一边想象画面
B.能运用多种方法理解难懂的句子
C.能借助关键语句概括一段话的大意，了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚
D.能读懂寓言故事，明白其中的道理
第7题
读《荷花》，下列说法有误的一项是（）
A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁
B.蹈共十七画，第十四笔是一
C.佛共8画，第四笔是丨
D.课文最后一句我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照
第8题
读课文《陈太丘与友期》，下列说法正确的一项是（）
A.陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了
B.陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人
C.小元方能指出父亲的朋友期日中而日中不至是无信，对子骂父是无礼，可见他明白事理，落落大方
D.友人之所以下车引之，是想哄陈元方带自己去找他的父亲
第10题
下列对课文《我们家的男子汉》的理解不正确的一项是（）
A.文中的小男孩被称为男子汉，是因为他逐渐成熟、自主自立、勇敢沉着
B.他有一次买东西失败后，好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，这说明他丧失了信心
C.通过文章生动、风趣而又含蓄的语言，我们能够感受到作者对小男孩的喜爱之情
D.文章三个部分的小标题可以改为：吃饭爽气、渴望独立、勇敢沉着
第11题
语文一、选择题1、读句子，完成练习。对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”理解错误的是（）
A.月是故乡明照应题目，起到了画龙点睛的作用
B.表达了作者对故乡的思念之情
C.故乡的月亮比别处的更加明亮，令我十分怀念
