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[单选题]

按照皮亚杰的观点,小学阶段儿童的认知发展处于什么阶段()

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.逻辑推理阶段

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C、具体运算阶段

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第1题
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,具有自我中心性的儿童年龄大致为()

A.10--12岁

B.8--10岁

C.0--2岁

D.2--7岁

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第2题
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子()

A.权威阶段

B.公正阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

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第3题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论说的观点,一个儿童只能从自己的角度解释事情,总是认为别人眼中的世界和自己是一样的,这个儿童处于()年龄阶段

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

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第4题
在皮亚杰看来,儿童认知发展的最大特点是()

A.他律

B.自律

C.自我中心

D.去自我中心

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第5题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童能够在心理上控制若干变量,同时还能考虑其他几个变量是在()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题
皮亚杰的研究着重于从婴儿到十几岁儿童的认知过程的发展,尤其注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是对()概念的研究。

A.同化

B.顺应

C.适应

D.守恒

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第7题
关于皮亚杰认知发展理论各阶段特征正确的有()

A.感知运动阶段:没有守恒概念

B.前运算阶段:脱离了对看到、摸到实物的依赖,逐渐开始使用象征性符号思考问题

C.具体运算阶段:思维运算必须有具体的事物支撑,可以进行简单的抽象思维

D.形式运算阶段:能够根据逻辑推理,归纳或演绎方式来解决问题

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第8题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3-6岁的幼儿处于()。

A.形式运算阶段

B.前运算阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

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第9题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,()阶段获得早期的符号功能

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题
认知发展学派的代表人物是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.埃里克森

D.弗洛伊德

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第11题
高瞻课程的理论基础是()

A.皮亚杰认知发展理论

B.人本主义理论

C.建构主义理论

D.发展理论

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