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第4题
图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学，因为学生们得到了对几何概念
的直观理解，这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果，虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。上述议论最不可能支持以下哪项判定？
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A．通过图示获得直观，并不是数学理解的最后步骤。
B．具有很强的处理抽象运算符号能力的人，不一定具有抽象的数学理解能力。
C．几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D．培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
E．存在着一种教学方法，可以有效地用于几何学，又用于代数。
第5题
孩子们看的电视越多，他们的数学知识就越贫乏。美国有超过1/3的孩子每天看电视的时间在5小时以上，在韩国仅有7%的孩子这样做。但是鉴于在美国只有不到15%的孩子懂得高等测量与几何学概念，而在韩国却有40%的孩子在该领域有这个能力。所以，如果美国孩子要在数学上表现出色的话，他们就必须少看电视。 下面哪项是上述论证所依赖的假设？()。
A.美国孩子对高等测量和几何学概念的兴趣比韩国的孩子小
B.韩国的孩子在功课方面的训练比美国孩子多
C.想在高等测量与几何学上取得好成绩的孩子会少看电视
D.美国孩子在高等测量与几何学概念方面所能接受的教育并不比韩国孩子的差很多
第6题
（）开启了用显微镜观察微生物世界的时代，被认为是第一个精确描述微生物的人；第一个用固体培养基分离细菌的人是（）；（）建立了巴氏消毒法；（）提出古生菌是不同于细菌和真核生物的特殊类群。
第8题
以下对双横臂悬架特点的叙述中，哪一项是正确的（）
A.减震器总成支撑非垂直外力
B.设定几何形状时可提供很大的自由度，并且可以进行精确设置，以提高行驶舒适性和操纵性
C.零件数量少，总成重量低。安装简单，而且容易进行总成维护
D.悬架总成的整体高度被抬高
第11题
当潜水员在进行潜水活动中发生眩晕时，一般由什么原因产生：（）。
A.耳膜破裂，冷水流入中耳，或者中耳闭锁内压不平衡突然开放
B.上升时耳内压力无法与外界水压平衡，游离带血的粘液堵住欧氏管
C.肺部气量被压缩到余气量以下，肺部破裂出血
D.鼻窦与鼻腔间的管腺堵塞，鼻窦内压无法与外界平衡
