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第4题
孟德斯鸠认为国家应由君主一人根据根本法,依靠一些中间的、从属的权力进行统治。伏尔泰认为英国式政府的可取之处在于:下院议员、爵士、君主间的合作是前所未有的。这表明两人均（）
A.认同直接民主制
B.提倡限制君权
C.宜扬社会契约论
D.主张民主共和
第5题
教学过程"儿童发展说”认为，教学过程实质上是学生的发展过程，其根本目的在于培养人，促进学生全面发展。其理论基础的内涵不包括（）
A.维果茨基的文化一历史理论和最近发展区学说
B.皮亚杰的儿童认知发展阶段理论
C.科尔伯格提出的"儿童道德发展阶段论
D.布拉梅尔德的社会改造主义理论
第6题
一位启蒙思想家论证了人民的革命权，提出了”多数原则“，认为社会大多数人的同意即可被视为全体人民的同意，政府可以根据大多数人的意见管理国家一正是这些思想，奠定了资产阶级代议制度的基础这位思想家（）。
A.创立了自然神论
B.系统提出了三权分立的原则
C.论述了私有制是人类不平等的起源
D.影响了英国等国家反对封建专制暴政的斗争
第11题
作为认为处理制度与人情冲突问题的策略有哪些？（）
A.要有良好的人际沟通策略
B.冲突的关键是在预防而不是救火
C.学会换位思考
D.制度面前要做到人人平等
E.一旦问题出现，要坚持制度原则
